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濰職學子三下鄉(xiāng):“智繪鄉(xiāng)居,影存溫情” 用人工智能點亮鄉(xiāng)村振興路

    2025-08-24    閱讀:
    來源:濰坊職業(yè)學院信息工程學院“智繪鄉(xiāng)居・影存溫情” 社會實踐團

  7月中旬,濰坊職業(yè)學院“智繪鄉(xiāng)居・影存溫情”社會實踐團懷揣著用科技賦能鄉(xiāng)村的初心,深入濰坊的科技田野與紅色沃土,走進北京大學現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院、盧志英烈士故居、祿牌大姜產(chǎn)業(yè)種植基地及岞山村四大實踐地,以研學探訪、技術科普、實踐服務、溫情紀實等方式,將人工智能技術融入鄉(xiāng)村發(fā)展場景,在青春實踐中書寫鄉(xiāng)村振興的溫暖答卷,播撒科技火種,留存鄉(xiāng)村溫情。​

研學科技田,解碼AI助農(nóng)新路徑​

  “要讓人工智能技術真正扎根鄉(xiāng)村,首先得弄明白科技如何與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無縫銜接。”實踐團成員在研學開篇時達成這樣的共識。​

  團隊走進北京大學現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院,沉浸式研學AI作物監(jiān)測系統(tǒng)。成員們認真記錄智能算法如何通過大數(shù)據(jù)分析土壤濕度、作物生長狀態(tài)等數(shù)據(jù),進而優(yōu)化灌溉方案和施肥策略。他們將復雜的技術原理拆解為 “作物喝水多少AI說了算”“莊稼長勢數(shù)據(jù)化” 等通俗案例,為后續(xù)向農(nóng)戶科普積累實用素材。

  在祿牌大姜產(chǎn)業(yè)種植基地,隊員們跟著種植戶參觀祿牌大姜的生長環(huán)境,學習姜的生長周期與養(yǎng)護要點,重點關注病蟲害識別環(huán)節(jié),隨后現(xiàn)場演示大數(shù)據(jù)如何記錄姜田生長數(shù)據(jù),讓農(nóng)戶直觀感受科技對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的升級作用。​


圖為團隊成員在北京大學現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院研學AI作物監(jiān)測系統(tǒng)。陶健濤 供圖


圖為團隊成員在祿牌大姜觀測大姜的生長環(huán)境。亓梓涵 供圖

紅色潤初心,開設AI課堂傳薪火

  “用年輕人擅長的科技手段,讓紅色故事煥發(fā)新的生命力。” 這是團隊在盧志英烈士故居開展實踐時的核心思路。​

  在盧志英烈士故居,隊員們仔細參觀珍貴的歷史展品,靜心聆聽老黨員口述革命先輩投身革命、舍生取義的感人事跡,深刻感悟紅色精神的時代內(nèi)涵。為了讓紅色教育更貼近青年群體,團隊創(chuàng)新開設 “紅色AI課堂”,利用AI技術還原革命場景片段,通過互動問答、情景模擬等形式,讓孩子們在沉浸式體驗中了解革命歷史,將紅色基因的種子播撒在少年心中。​


圖為團隊成員在盧志英烈士故居合影留念。陶健濤 供圖

溫情入鄉(xiāng)居,科技服務暖民心​

  “科技不僅要有精度,更要有溫度,要讓村民們真正用得上、用得好。” 這是團隊在岞山村開展服務時的行動準則。​

  作為光伏示范村,岞山村的智能光伏監(jiān)控系統(tǒng)是科技助農(nóng)的生動實踐。隊員們深入拆解系統(tǒng)運行原理后,用通俗的語言向村民講解光伏電站的智能管理模式。針對當?shù)乩先藗兪褂弥悄苁謾C的困難,團隊成員一對一耐心教學,從基礎操作到實用功能逐一演示,并下發(fā)圖文并茂的宣傳手冊。實踐期間,隊員們?yōu)榇迕衽臄z全家福,結(jié)合AI圖像美化、智能排版等技術制作電子相冊與實體相框,定格美好瞬間,傳遞溫暖并記錄鄉(xiāng)村振興路上的華麗蝶變


圖為團隊成員向?qū)錾酱謇先酥v解智能手機使用方法。亓梓涵 供圖​


圖為團隊成員為岞山村老人拍攝全家福。陶健濤 供圖

成果促反哺,青春力量續(xù)華章

  “智繪鄉(xiāng)居不是短期行動,而是長期堅守的責任。”實踐團在總結(jié)會上這樣表態(tài)。​

  團隊將實踐中的所見所聞所感整理成科普手冊,系統(tǒng)梳理人工智能在農(nóng)業(yè)、生活中的應用場景與操作方法;發(fā)起 “智繪基金”,計劃通過技術幫扶、資源對接等方式持續(xù)反哺鄉(xiāng)村發(fā)展。接下來,團隊將繼續(xù)深化實踐成果,精進技術傳播能力,讓人工智能技術真正成為鄉(xiāng)村振興的 “加速器”,用青春力量讓科技之光照亮鄉(xiāng)村沃土,讓溫情之花綻放在齊魯大地。


圖為團隊成員與岞山村村民合影留念。陶健濤 供圖

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