為充分挖掘齊魯文化的深刻價(jià)值和時(shí)代內(nèi)涵，凝聚文化傳承的青春力量，7月28日至8月10日，山東科技大學(xué)“法韻赤心”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴山東省鄒平市月河社區(qū)、山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)陽(yáng)光巴學(xué)園幼兒園、山東省青島市黃島區(qū)瑯琊鎮(zhèn)青桐學(xué)堂，成功舉辦了“青春傳承齊魯文脈”專(zhuān)項(xiàng)之魯文化傳統(tǒng)禮儀實(shí)踐課。本此活動(dòng)通過(guò)理論講解、實(shí)踐體驗(yàn)與經(jīng)典誦讀相結(jié)合的形式，引導(dǎo)青年學(xué)子深入理解禮儀背后的倫理價(jià)值，學(xué)會(huì)在生活中傳承與踐行這份文化智慧。

團(tuán)隊(duì)成員集中商討  劉懿攝

同時(shí)，團(tuán)隊(duì)通過(guò)向社區(qū)居民，特別是青少年及其家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷，了解其對(duì)齊魯文化的認(rèn)知和社區(qū)文化服務(wù)的需要，進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)方案。

團(tuán)隊(duì)成員發(fā)放問(wèn)卷  莊茗羽攝

課程伊始，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)地圖演示和趣味解說(shuō)，向小朋友們介紹齊魯大地的山川風(fēng)貌和齊魯文化的核心內(nèi)涵。從泰山的人文底蘊(yùn)到黃河的悠久歷史，從孔子“不學(xué)禮，無(wú)以立”的古訓(xùn)到“仁義禮智信”的當(dāng)代價(jià)值，團(tuán)隊(duì)成員用通俗易懂的語(yǔ)言，讓小朋友們?cè)谡J(rèn)知家鄉(xiāng)地理的同時(shí)，初步觸摸齊魯文化的精神脈絡(luò)。

介紹齊魯文化概況  周兆君攝

非遺藝術(shù)展示環(huán)節(jié)讓課堂充滿(mǎn)活力，在團(tuán)隊(duì)成員組織觀看的微視頻中，山東快書(shū)的鏗鏘韻律與呂劇的婉轉(zhuǎn)唱腔交替呈現(xiàn)，讓小朋友們直觀地領(lǐng)略了非遺藝術(shù)的魅力。

講解山東快書(shū)與呂劇的魅力  周兆君攝

在實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)小朋友們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中華傳統(tǒng)禮儀中的開(kāi)筆禮、成人禮與敬老禮，小朋友雖面帶稚氣卻神情莊重，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)，使小朋友們深刻體悟尊師重道、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和孝老愛(ài)親的倫理價(jià)值。

團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)禮儀  于佳辰攝

團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)小朋友們誦讀經(jīng)典，《論語(yǔ)》《孟子》的經(jīng)典誦讀聲在社區(qū)活動(dòng)中心久久回蕩。團(tuán)隊(duì)成員還結(jié)合歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義對(duì)典故進(jìn)行講解，讓小朋友們?cè)诶世首x書(shū)聲中領(lǐng)會(huì)齊魯文化的思想精髓和當(dāng)代價(jià)值，強(qiáng)化了其對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根脈的認(rèn)知與認(rèn)同。

團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)誦讀魯文化經(jīng)典  王一諾攝

此次活動(dòng)將齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與禮儀公益教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，依托齊魯文化中“禮”的精神內(nèi)核，幫助小朋友們深入理解齊魯文化的豐富內(nèi)涵，習(xí)得文化傳承的具體方法。事實(shí)上，傳統(tǒng)文化本就不是刻板的典籍條文，它蘊(yùn)藏于齊魯大地的山川人文與日常言行之中，唯有主動(dòng)觸摸與親身體驗(yàn)，才能讓“禮”的種子在心中扎根生長(zhǎng)。未來(lái)，“法韻赤心”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)挖掘齊魯文化的時(shí)代價(jià)值，開(kāi)展有關(guān)文化傳承的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為文化傳承注入青春力量。

團(tuán)隊(duì)成員合照留念 （一）  周兆君攝

團(tuán)隊(duì)成員合照留念 （二） 王一諾攝

撰稿人：周兆君
供圖：山東科技大學(xué)“法韻赤心”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)