深入貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，積極響應(yīng)國(guó)家推進(jìn)青藏高原生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略部署，2025年7月25日至8月2日，四川大學(xué)“高原筑夢(mèng)生態(tài)行，紅源共護(hù)江河綠”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)奔赴青藏高原三江源區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐行程跨越昆侖山的雪域關(guān)隘、可可西里的荒原凍土與三江源的碧波濕地，通過(guò)沿線考察、入戶交流、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)等方式，聚焦當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)保護(hù)中存在的監(jiān)測(cè)體系薄弱、部分區(qū)域人類(lèi)活動(dòng)干擾增加、牧區(qū)環(huán)保意識(shí)不足等痛點(diǎn)問(wèn)題，為筑牢高原生態(tài)安全屏障、涵養(yǎng)中華江河永續(xù)奔流貢獻(xiàn)川大智慧和力量。
雪域昆侖—紅色薪火相傳高原精神永鑄
活動(dòng)首日，實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)青藏鐵路沿線的重要節(jié)點(diǎn)—青海省格爾木市，在格爾木將軍樓紅色教育基地開(kāi)啟行程。展館內(nèi)，一幅幅定格在風(fēng)雪中的老照片、一件件斑駁銹蝕的筑路工具，再現(xiàn)了半個(gè)多世紀(jì)前筑路大軍在缺氧嚴(yán)寒中“讓高山低頭”的奮斗歷程。
四川大學(xué)山區(qū)河流保護(hù)與治理全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、國(guó)家級(jí)人才工程專(zhuān)家王根緒老師親自帶隊(duì)講解。他將筑路歷史與青藏高原的水文、地質(zhì)條件相結(jié)合，通過(guò)流域數(shù)據(jù)、現(xiàn)場(chǎng)照片和親歷故事，向師生介紹了筑路大軍在惡劣環(huán)境中推進(jìn)工程建設(shè)的全過(guò)程，以及在生態(tài)脆弱地區(qū)采取的保護(hù)措施。
圖為實(shí)踐團(tuán)參觀格爾木將軍樓紅色教育基地。四川大學(xué)吳杉供圖。
極地風(fēng)火—天地工程奇跡科研探索不息 實(shí)踐團(tuán)深入可可西里腹地，抵達(dá)位于昆侖山楚瑪爾河畔的風(fēng)火山地區(qū)開(kāi)展科學(xué)考察。風(fēng)火山海拔接近5000米，空氣稀薄、氣候瞬息多變，山體因含鐵礦物長(zhǎng)期風(fēng)化呈現(xiàn)出濃烈的紅褐色。在“世界第一高隧”風(fēng)火山隧道入口，工程技術(shù)人員為實(shí)踐團(tuán)講述了這座全長(zhǎng)1338米、海拔4905米的鐵路隧道建設(shè)歷程，介紹了在永久凍土區(qū)施工時(shí)面臨的地溫波動(dòng)、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、材料耐寒等難題，以及通過(guò)溫控、防滲、分層開(kāi)挖和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等技術(shù)手段，確保鐵路安全運(yùn)行與沿線生態(tài)穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)介紹，成員們進(jìn)一步了解到，風(fēng)火山隧道的建成，不僅打通了高原交通的生命通道，也為今后類(lèi)似地區(qū)的工程建設(shè)提供了可借鑒的技術(shù)范式。
圖為實(shí)踐團(tuán)實(shí)地探訪“世界第一高隧”風(fēng)火山隧洞。四川大學(xué)吳杉供圖。三江溯源—科學(xué)數(shù)據(jù)筑基守護(hù)生態(tài)安瀾
高原氣候多變，晝夜溫差巨大，不少作業(yè)需在有限的天氣窗口內(nèi)完成。即便在低溫、缺氧和強(qiáng)風(fēng)的環(huán)境中，隊(duì)員們依然保持精準(zhǔn)操作，確保數(shù)據(jù)真實(shí)、完整、可追溯。這些來(lái)自高原源頭的第一手資料，將為流域生態(tài)安全評(píng)估與高原生態(tài)保護(hù)提供堅(jiān)實(shí)的科學(xué)支撐。
在三江源流域，實(shí)踐團(tuán)依托環(huán)境科學(xué)、水文學(xué)與生態(tài)學(xué)等多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，對(duì)源頭區(qū)水環(huán)境開(kāi)展綜合調(diào)研。在王根緒和孫守琴老師的帶領(lǐng)以及中鐵西北院風(fēng)火山觀測(cè)站工作人員的協(xié)助下，隊(duì)員們沿河岸和湖濱開(kāi)展踏勘，結(jié)合地形與水文條件選取監(jiān)測(cè)點(diǎn)，架設(shè)徑流—泥沙原位觀測(cè)裝置，并利用多參數(shù)水質(zhì)分析儀和靜態(tài)箱，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)河湖水質(zhì)指標(biāo)和溫室氣體排放情況。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員在高寒缺氧環(huán)境下堅(jiān)持開(kāi)展采樣工作。四川大學(xué)吳杉供圖。江河腹地—守護(hù)水源凈土涵養(yǎng)中華水脈
作為長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的發(fā)源地，這里每一滴水都將流向千里之外，滋養(yǎng)無(wú)數(shù)城鎮(zhèn)與田野。據(jù)此，實(shí)踐團(tuán)深入三江源腹地開(kāi)展了河道垃圾清理、濕地巡護(hù)和護(hù)水培訓(xùn)系列志愿服務(wù)行動(dòng)。各位隊(duì)員對(duì)沿河地段進(jìn)行清理，撿拾被風(fēng)雪裹挾而來(lái)的塑料袋、飲料瓶等垃圾，讓河岸重現(xiàn)整潔面貌。隨后，隊(duì)員們邀請(qǐng)附近牧民來(lái)到河畔監(jiān)測(cè)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)示范水質(zhì)檢測(cè)試紙的使用流程，從取水、滴液到比色，隊(duì)員們對(duì)每一步都進(jìn)行耐心講解，并配合手勢(shì)示意要點(diǎn)。牧民們聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，笑著接過(guò)隊(duì)員贈(zèng)送的試紙，表示今后會(huì)定期檢測(cè)自家水源。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)使用水質(zhì)監(jiān)測(cè)試紙。四川大學(xué)丁佳麗供圖。 事實(shí)上，這份守護(hù)并非始于今年的暑期。過(guò)去五年里，該團(tuán)隊(duì)師生數(shù)十次深入青藏高原腹地，累計(jì)獲取數(shù)千組徑流、泥沙、水質(zhì)與溫室氣體監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，構(gòu)建了覆蓋多年、跨流域的源頭水環(huán)境數(shù)據(jù)庫(kù)。未來(lái)，他們將把監(jiān)測(cè)站設(shè)在雪山腳下，把護(hù)水課堂開(kāi)在牧民身邊，將川大智慧與力量持續(xù)注入江河源頭，守護(hù)中華水脈生生不息。
