2025年7月18日，淮北師范大學(xué)2023級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的“微光志愿團(tuán)”一行，帶著對(duì)鄉(xiāng)村兒童的關(guān)愛(ài)與對(duì)前沿科技的熱愛(ài)，來(lái)到了安徽省宿州市蕭縣張村的“愛(ài)心托管營(yíng)”。志愿者們?yōu)檫@里的孩子們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的AI智能啟蒙課，并在課程結(jié)束后進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)輕松的問(wèn)答深入了解孩子們的學(xué)習(xí)感受與興趣方向。
課程開(kāi)始， “愛(ài)心托管營(yíng)”的教室里座無(wú)虛席，孩子們眼中閃爍著好奇與期待。微光志愿團(tuán)的成員孫瑞琪首先用孩子們易于理解的語(yǔ)言，結(jié)合生動(dòng)形象的圖片和視頻，深入淺出地講解了什么是人工智能(AI)，從智能語(yǔ)音助手到自動(dòng)駕駛汽車(chē)，再到游戲中的虛擬角色，孩子們被AI的神奇魔力深深吸引。志愿者們還設(shè)置了互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子們大膽想象、積極發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
為了讓AI不再僅僅是屏幕上的概念，志愿者們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)小環(huán)節(jié)。他們拿出提前準(zhǔn)備好的畫(huà)紙和彩筆，邀請(qǐng)孩子們畫(huà)出自己心中“未來(lái)的AI伙伴”會(huì)是什么樣子。孩子們的想象力天馬行空，有的畫(huà)了能飛上天的機(jī)器人，有的畫(huà)了會(huì)做飯的智能廚房，還有的畫(huà)了能和自己聊天的虛擬朋友�？粗⒆觽儗�(zhuān)注投入的樣子，課堂充滿了童趣與創(chuàng)造力。
課程接近尾聲時(shí)，志愿者們?yōu)槊课缓⒆影l(fā)放了一份精心設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷內(nèi)容圍繞孩子們對(duì)AI課程的興趣點(diǎn)、理解程度以及未來(lái)想了解的知識(shí)等方面展開(kāi)。志愿者們耐心地指導(dǎo)孩子們填寫(xiě)，并鼓勵(lì)他們寫(xiě)下自己心中對(duì)AI的“小夢(mèng)想”。這份問(wèn)卷不僅是對(duì)本次教學(xué)效果的初步評(píng)估，更是志愿者們了解孩子們內(nèi)心世界、為后續(xù)活動(dòng)提供方向的重要依據(jù)。
“微光雖小，亦可致遠(yuǎn)。”淮北師范大學(xué)“微光志愿團(tuán)”負(fù)責(zé)人孫瑞琪表示，希望通過(guò)這次AI主題課程，能在鄉(xiāng)村孩子們心中播下一顆科技的種子，激發(fā)他們對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。
此次三下鄉(xiāng)之旅，不僅為孩子們的暑期生活增添了一抹亮麗的科技色彩，也展現(xiàn)了淮北師范大學(xué)學(xué)子服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好風(fēng)貌。相信這份來(lái)自城市的“微光”，定能在鄉(xiāng)村孩子們的心田里，照亮前行的道路。
