導(dǎo)語(yǔ)：6月27日，滁州學(xué)院瑯琊詩(shī)韻文化尋蹤小隊(duì)赴滁州瑯琊山景區(qū)，圍繞醉翁亭、瑯琊古寺等核心景點(diǎn)，開展為期1天的文化資源調(diào)研。聚焦游客文化體驗(yàn)升級(jí)和非遺活態(tài)傳承，團(tuán)隊(duì)運(yùn)用創(chuàng)新傳播方式，形成調(diào)研報(bào)告，助力景區(qū)文化資源活化利用。
亭中“解謎人”：讓文學(xué)照進(jìn)現(xiàn)實(shí) 醉翁亭內(nèi)，游客常在“釀泉”邊駐足拍照，卻鮮有人知其與《醉翁亭記》的淵源。發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后，學(xué)生劉天昊設(shè)計(jì)了一套“文化尋寶”互動(dòng)游戲：將“峰回路轉(zhuǎn)”“水落石出”等名句拆解為10個(gè)線索卡，分別隱藏在亭園九曲橋、寶宋齋等標(biāo)志性景點(diǎn)。游客通過(guò)掃描二維碼獲取相關(guān)景點(diǎn)介紹。
圖為湖心亭瑯琊詩(shī)韻文化尋蹤小隊(duì)/提供
古寺周邊的清幽之境 瑯琊寺不僅建筑宏偉壯觀，周邊的自然環(huán)境也十分清幽宜人。寺廟周圍群山環(huán)抱，綠樹成蔭，花草繁茂。在寺廟的后方，有一片茂密的竹林，竹林中有一條蜿蜒的小徑，沿著小徑漫步，聽(tīng)著竹葉沙沙作響，感受著微風(fēng)的輕撫，仿佛置身于一個(gè)世外桃源，給人一種寧?kù)o、祥和的感覺(jué)。
圖為瑯琊山風(fēng)景瑯琊詩(shī)韻文化尋蹤小隊(duì)/提供
深秀湖畔：自然美學(xué)的當(dāng)代詮釋 “這橋看著像蘇州園林，但總覺(jué)得少了點(diǎn)特色。”面對(duì)質(zhì)疑，團(tuán)隊(duì)提出“透明觀景臺(tái)”改造方案：在橋體增設(shè)亞克力玻璃平臺(tái)，既保留原有結(jié)構(gòu)，又創(chuàng)造“懸浮賞景”的新視角。“我們特意選用防眩光材質(zhì)，避免影響攝影效果。”隊(duì)員謝宇飛指著設(shè)計(jì)圖解釋。
圖為深秀湖石刻瑯琊詩(shī)韻文化尋蹤小隊(duì)/提供
結(jié)語(yǔ)：古韻新聲的青春交響 1天時(shí)間里，7名大學(xué)生完成多處文化點(diǎn)位的深度調(diào)研。當(dāng)團(tuán)隊(duì)離開時(shí)，瑯琊古寺再次響起鐘聲，鐘聲里多了幾分屬于這個(gè)時(shí)代的回響；醉翁亭的釀泉依舊潺潺，卻因年輕人的創(chuàng)意煥發(fā)新的生機(jī)。這場(chǎng)文化傳承的實(shí)踐，不僅為景區(qū)注入創(chuàng)新活力，更讓大學(xué)生們?cè)诨鶎哟銦捴凶x懂“何以中國(guó)”的深厚底蘊(yùn)。
圖為合影瑯琊詩(shī)韻文化尋蹤小隊(duì)/提供
撰稿：張劉安
攝影：滁州學(xué)院瑯琊詩(shī)韻文化尋蹤小隊(duì)
