在民族文化傳承與鄉(xiāng)村振興深度融合的時(shí)代背景下，一支來(lái)自南京財(cái)經(jīng)大學(xué)充滿(mǎn)活力的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)貴州省平塘縣卡蒲毛南族鄉(xiāng)，開(kāi)展為期7天的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)。這支由應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生組成的隊(duì)伍，他們深入這片有著毛南族千年文明的土地，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和創(chuàng)新做法，為毛南族文化傳承添力。從收集資料到把成果推廣出去，他們形成了一套能供其他少數(shù)民族借鑒的文化傳播模式，讓毛南族文化在當(dāng)下有了新的活力。
2025 年 5 月，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)正式啟動(dòng)籌備工作，多渠道開(kāi)啟毛南族文化資料收集行動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員不僅深入研讀學(xué)術(shù)著作、走訪(fǎng)文化機(jī)構(gòu)，還提前走進(jìn)卡蒲毛南族鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)地初探，全面搜羅涵蓋毛南族歷史淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗、非遺技藝等方面的資料。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)整理與分析，這些珍貴的素材為后續(xù)實(shí)踐活動(dòng)的精準(zhǔn)開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也讓團(tuán)隊(duì)對(duì) “為何傳承、如何傳承” 毛南族文化有了清晰的方向定位。​
6 月，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聚焦毛南族文化傳承現(xiàn)狀，精心設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷，并與黔南民族師范學(xué)院 “興青年” 志愿服務(wù)團(tuán)攜手，開(kāi)展了一場(chǎng)覆蓋廣泛的線(xiàn)上調(diào)研。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，團(tuán)隊(duì)初步掌握了不同群體對(duì)毛南族文化的認(rèn)知程度、傳承意愿以及面臨的主要問(wèn)題，為后續(xù)深入基層的調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng)提供了科學(xué)依據(jù)。
7 月，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)汛е鴮?duì)民族文化的敬畏與熱愛(ài)，深入卡蒲毛南族鄉(xiāng)的村寨院落，采取 “問(wèn)卷調(diào)查 + 入戶(hù)走訪(fǎng)” 的方式，與當(dāng)?shù)卮迕�、民族文化傳承人面�?duì)面交流。

團(tuán)隊(duì)詳細(xì)調(diào)研了當(dāng)?shù)氐拿袂轱L(fēng)俗、民族文化特色以及民族語(yǔ)言的使用情況，精準(zhǔn)找準(zhǔn)了民族文化傳承過(guò)程中存在的難點(diǎn)和重點(diǎn)。他們蹲在灶臺(tái)邊聽(tīng)老人講述"分龍節(jié)"的古老儀式，坐在竹樓里記錄《開(kāi)壇歌》的瀕危曲調(diào)，跟著非遺傳承人學(xué)習(xí)藤編背簍的十二道工序。那些藤條經(jīng)緯里，無(wú)不編織著一部無(wú)字的民族史，而這些珍貴的一手資料，也是《毛南族文化基因圖譜》和《非遺技藝影像檔案》的理論來(lái)源。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)還在鄉(xiāng)村積極開(kāi)展文化傳承類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)舉辦民族文化講座、組織傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)等形式，激發(fā)當(dāng)?shù)厝罕娪绕涫乔嗌倌陮?duì)民族文化的自豪感和傳承熱情。
除此之外，實(shí)踐小組同學(xué)跟著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民伯伯學(xué)做農(nóng)活：劈柴、鋸竹時(shí)雖手忙腳亂，經(jīng)指點(diǎn)后漸入佳境；在辣椒地幫植株固定支架，還采摘了掛滿(mǎn)枝頭的毛辣果和辣椒。​
勞作間隙，大家嘗了親手摘的毛辣果，酸甜汁水帶著清新氣息，在體驗(yàn)農(nóng)耕辛勞的同時(shí)，也嘗到了收獲的甜蜜，這份滋味讓人難忘。​

8 月，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)入成果轉(zhuǎn)化與傳播階段，重點(diǎn)打造 “四語(yǔ)” 毛南文化系列短視頻。這些短視頻涵蓋 “毛南族傳統(tǒng)建筑美學(xué)”“毛南族的四季生活”“毛南族特色飾品風(fēng)情” 等多個(gè)主題，采用毛南語(yǔ)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)四種語(yǔ)言進(jìn)行講解和字幕標(biāo)注，以生動(dòng)鮮活的畫(huà)面和通俗易懂的語(yǔ)言，全方位展現(xiàn)毛南族文化的獨(dú)特魅力。短視頻在抖音、快手、B 站等多個(gè)平臺(tái)廣泛傳播，迅速吸引了大量網(wǎng)友的關(guān)注和點(diǎn)贊，有效提升了毛南族文化的知名度和影響力，促進(jìn)了民族文化的交流融合。
此次實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩成果。除了 “四語(yǔ)” 短視頻的成功推出，大學(xué)生與民族文化傳承人結(jié)對(duì)的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制也初見(jiàn)成效。通過(guò)聯(lián)合民族地區(qū)院校優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)了更多團(tuán)員青年深入了解民族文化，主動(dòng)成為民族文化的傳播者和實(shí)踐者，推動(dòng)了民族文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。更重要的是，團(tuán)隊(duì)打造的少數(shù)民族文化傳播 “毛南樣本”，為其他少數(shù)民族文化的傳承與傳播提供了有益借鑒，為新時(shí)代民族文化的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)了青春智慧和力量。​
未來(lái)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)關(guān)注卡蒲毛南族鄉(xiāng)的文化傳承與發(fā)展，不斷探索創(chuàng)新傳播方式，讓毛南族文化在青春力量的護(hù)航下，薪火相傳、生生不息，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的文化動(dòng)力。