為積極響應(yīng)團(tuán)中央“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，引導(dǎo)青年學(xué)子在社會(huì)課堂中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”，7月11日，湖北醫(yī)藥學(xué)院“普愛·薪火相傳”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)12名成員，懷揣醫(yī)者仁心與青春熱忱，深入湖北省丹江口市石鼓鎮(zhèn)完全小學(xué)，開展“探索中國·文學(xué)啟蒙”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將醫(yī)學(xué)啟蒙、健康科普、家國情懷教育有機(jī)融入鄉(xiāng)土課堂，為該校150余名鄉(xiāng)村兒童精心烹制了一場(chǎng)知識(shí)與關(guān)愛的“夏日盛宴”，在服務(wù)鄉(xiāng)村教育、助力兒童成長的生動(dòng)實(shí)踐中，深刻體悟醫(yī)者初心，砥礪青春擔(dān)當(dāng)。
根植鄉(xiāng)土：在認(rèn)知家園中厚植家國情懷
實(shí)踐隊(duì)將“探索中國”的宏大主題落于孩子們熟悉的家園熱土。在四年級(jí)教室，隊(duì)員楊皓婷以“一滴水的旅程”為引，借助PPT和大幅中國地圖，生動(dòng)講述南水北調(diào)工程的壯闊圖景。“看，這庫清水從我們丹江口出發(fā)，跨越1276公里，最終滋養(yǎng)著北方7900萬同胞。”她深情的話語，讓孩子們理解了家鄉(xiāng)在國家戰(zhàn)略中的重要地位。當(dāng)展示庫區(qū)移民搬遷的歷史影像時(shí)，來自移民家庭的李曉慧眼眶濕潤卻堅(jiān)定地說：“奶奶常說，老房子沉在了水底。但想到能幫到那么遠(yuǎn)的北京人，值了！”教室里響起持久掌聲，樸素的奉獻(xiàn)精神深深觸動(dòng)了每個(gè)孩子。實(shí)踐隊(duì)摒棄“填鴨式”教學(xué)，帶領(lǐng)孩子們走出教室，走進(jìn)校園旁的葫蘆地。隊(duì)員向俊杰引導(dǎo)孩子們俯身觸摸葉片脈絡(luò)，輕嗅葉片清香，“這就是養(yǎng)育我們的土地，是我們生命的根基。”孩子們好奇地觀察本地常見植物。

圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)小朋友觀察葫蘆。嚴(yán)慶 供圖
回到教室，隊(duì)員們指導(dǎo)孩子們將采集的葉片精心拓印在帆布袋上。王小麗高舉拓印著楓楊葉的作品，興奮宣告：“我要把石鼓鎮(zhèn)的‘夏天’和‘綠色’永遠(yuǎn)帶在身邊！”這堂生動(dòng)的鄉(xiāng)土課，悄然在孩子們心中埋下了熱愛家鄉(xiāng)、心系家國的種子。
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圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員講解探索中國課堂。嚴(yán)慶 供圖
經(jīng)典啟智：在文化浸潤中感悟責(zé)任擔(dān)當(dāng)
   實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員裴光耀將古老的《詩經(jīng)》篇章與現(xiàn)代生活、鄉(xiāng)土農(nóng)事巧妙鏈接。指著PPT上金黃的稻穗圖，他解讀“七月在野，八月在宇…”，來自石鼓鎮(zhèn)的張子浩恍然大悟：“原來我爺爺唱的那些山歌調(diào)子，和幾千年前的詩經(jīng)這么像！都是唱莊稼人的日子。”時(shí)空共鳴讓孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化倍感親切。“中國故事會(huì)”上，隊(duì)員向俊杰利用丹江口歷史變遷圖片，深情講述庫區(qū)人民特別是移民“舍小家為大家”的奉獻(xiàn)故事。他話鋒一轉(zhuǎn)，引入《大醫(yī)精誠》經(jīng)典段落，結(jié)合古代名醫(yī)與現(xiàn)代抗疫英雄的圖片故事，闡釋“見彼苦惱，若己有之”的仁心與“博極醫(yī)源，精勤不倦”的仁術(shù)。五年級(jí)的周明在筆記本上工整寫下：“原來愛國愛家，當(dāng)醫(yī)生救人，都要有奉獻(xiàn)的心。”而在文學(xué)上寫作課中，隊(duì)員楊皓婷給出溫暖指引：“寫寫村口那棵為你遮風(fēng)擋雨的老槐樹”，“畫記憶里媽媽煮的最香的那碗湯”。11歲的留守兒童王夢(mèng)琪在作文中寫道：“暑假第一天，奶奶給我燉了香噴噴的魚湯。她說，遠(yuǎn)方的爸媽就像醫(yī)生一樣在照顧別人，很辛苦。我喝著湯，覺得它暖暖的，好像能把我的想念帶給他們…”這些飽含童真與深情的作品，被精心布置在“鄉(xiāng)情·心聲”主題展板上。在場(chǎng)的老師感慨道：“這些作品，是孩子們心底最純凈的聲音，是對(duì)家園最深沉的愛。”

圖為學(xué)生展示在葫蘆上繪畫的作品。嚴(yán)慶 供圖
在實(shí)踐熔爐中淬煉青春本色
   活動(dòng)并非一帆風(fēng)順。隊(duì)員汪雨凡坦言：“備課到凌晨是常態(tài)，但當(dāng)那個(gè)總是沉默的汪佳玉，紅著臉跑來問我‘哥哥，我以后也能當(dāng)醫(yī)生嗎？’那一刻，所有的疲憊都化作了力量。”突遇暴雨，原定戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)被迫調(diào)整。隊(duì)長向俊杰臨危不亂，迅速組織隊(duì)員在教室開辟“健康加油站”，利用有限空間開展趣味室內(nèi)運(yùn)動(dòng)和健康知識(shí)問答，孩子們的熱情絲毫未減。
石鼓鎮(zhèn)完全小學(xué)顧校長高度評(píng)價(jià)：“湖北醫(yī)藥學(xué)院的同學(xué)們帶來的不僅是知識(shí)和歡樂，更是在孩子們心中點(diǎn)亮了一盞燈，照亮了他們對(duì)健康、對(duì)未來的向往。這種互動(dòng)與影響，正是社會(huì)實(shí)踐最寶貴的價(jià)值。”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長向俊杰也總結(jié)道：“‘普愛·薪火相傳’不僅是我們實(shí)踐隊(duì)的名字，更是我們作為醫(yī)學(xué)生的精神內(nèi)核。今天，我們將醫(yī)學(xué)的星火帶到石鼓鎮(zhèn)，在孩子們心中播下了夢(mèng)想的種子。同時(shí)，孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴望，也深深感染著我們，讓我們更加堅(jiān)定了服務(wù)基層、守護(hù)人民健康的青春志向。這簇從校園燃向鄉(xiāng)土的‘普愛’之火，必將生生不息。”（通訊員 向俊杰 蒙明哲）