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書香暖童心,共筑讀書夢(mèng)

    2025-08-02    閱讀:
    來源:曲阜師范大學(xué)歷史文化學(xué)院"薪火傳校史"實(shí)踐隊(duì)

  書香暖童心,共筑讀書夢(mèng)

  為響應(yīng)全民閱讀號(hào)召、豐富社區(qū)文化生活,讓“閱讀”成為成長(zhǎng)習(xí)慣,曲阜師范大學(xué)歷史文化學(xué)院“薪火傳校史”實(shí)踐隊(duì)于2025年7月30日來到了山東省濱州市惠民縣的社區(qū)托管所,針對(duì)社區(qū)內(nèi)6-12歲兒童開展“書香潤(rùn)童心”閱讀推廣系列活動(dòng),通過故事分享、方法指導(dǎo)、好書推薦等形式,讓孩子們感受閱讀魅力,培養(yǎng)閱讀興趣,從小建立“以閱讀為伴,與書香同行”的成長(zhǎng)理念。在這里,實(shí)踐隊(duì)員們帶著對(duì)閱讀的熱愛與專業(yè)知識(shí),和社區(qū)的小朋友們相聚于此,用一場(chǎng)講座架起閱讀的橋梁,讓書香沁入童心。

  墨香啟智,閱讀筑夢(mèng)

  活動(dòng)一開始,實(shí)踐隊(duì)員以“為什么要讀書”為切入點(diǎn),向孩子們闡述閱讀的重要性。實(shí)踐隊(duì)員們提到,閱讀是獲取知識(shí)最直接的方式,就像為大腦“充電”,能讓我們了解歷史故事、探索自然奧秘、認(rèn)識(shí)世界各地的文化。“當(dāng)你讀《昆蟲記》,就像跟著法布爾走進(jìn)昆蟲的世界;讀《西游記》,仿佛和孫悟空一起踏上取經(jīng)之路。”實(shí)踐隊(duì)員們用生動(dòng)的比喻來解釋其重要性,直擊人心,引發(fā)孩子們的共鳴。

  除此之外,小朋友們還提出了“閱讀對(duì)生活有什么用”的問題,實(shí)踐隊(duì)員們通過分享具體的案例來進(jìn)行解答:通過閱讀科普書籍,能明白彩虹形成的科學(xué)原理;讀寓言故事能學(xué)會(huì)為人處世的道理;堅(jiān)持閱讀還能提高寫作能力和表達(dá)能力,F(xiàn)場(chǎng)一位四年級(jí)的孩子說:“原來讀書不只是課本上的知識(shí),還能解答我平時(shí)的好多疑問!”通過實(shí)踐隊(duì)員們的耐心解答,孩子們專注的眼神中,漸漸燃起對(duì)閱讀的期待。

  妙法引讀,巧學(xué)善思

  接著,實(shí)踐隊(duì)員們?yōu)閹椭⒆觽冋莆湛茖W(xué)的閱讀方法,精心準(zhǔn)備了“閱讀小技巧”互動(dòng)課堂。隊(duì)員們先通過“猜書名”游戲激發(fā)孩子們的興趣,展示《小王子》《海底兩萬里》等經(jīng)典書籍的封面插圖,讓孩子們搶答書名,現(xiàn)場(chǎng)氣氛瞬間活躍起來。

  隨后,隊(duì)員們示范了“三步閱讀法”:第一步“粗讀”,快速了解故事大意和主要人物;第二步“精讀”,圈畫優(yōu)美句子或不懂的問題;第三步“復(fù)述”,用自己的話把故事講給別人聽。不僅如此,實(shí)踐隊(duì)員們還用生活化的場(chǎng)景來解釋:“就像吃蛋糕,先整體嘗味道,再慢慢品細(xì)節(jié),最后還能分享給朋友。”這樣的解釋讓小朋友們更容易理解了。實(shí)踐環(huán)節(jié)中,孩子們分組閱讀繪本《猜猜我有多愛你》,隊(duì)員們巡回指導(dǎo),提醒他們注意標(biāo)注打動(dòng)自己的句子。小朋友們認(rèn)真的側(cè)臉,寫字的小手,便是對(duì)實(shí)踐隊(duì)員們最真誠的回報(bào)。在這場(chǎng)活動(dòng)中,實(shí)踐隊(duì)員們不僅感受到了現(xiàn)場(chǎng)分享交流的樂趣,而且更加深刻的理解了讀書的重要性。

  好書常伴,習(xí)慣養(yǎng)成

  最后,為引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成長(zhǎng)期閱讀的習(xí)慣,實(shí)踐隊(duì)員們開展了“好書推薦會(huì)”和“閱讀打卡計(jì)劃”。隊(duì)員們根據(jù)不同年齡段推薦書籍:為低年級(jí)孩子推薦《安徒生童話》《父與子》等圖文并茂的繪本;為高年級(jí)孩子推薦《伊索寓言》《中國神話故事》等經(jīng)典讀物,并強(qiáng)調(diào)“讀好書就像交好朋友,能帶給你正能量”。活動(dòng)中還設(shè)置了“閱讀小管家”角色,鼓勵(lì)孩子們?cè)诩抑姓碜约旱男埽刻旃潭?5分鐘閱讀時(shí)間,并在實(shí)踐隊(duì)發(fā)放的“閱讀打卡本”上記錄讀書心得。不僅如此,實(shí)踐隊(duì)還與社區(qū)圖書館合作,為孩子們辦理借閱卡,方便他們隨時(shí)獲取好書。

  在這次社區(qū)閱讀推廣活動(dòng)中,看著孩子們?cè)谌の吨v解里眼睛發(fā)亮,在方法指導(dǎo)后主動(dòng)捧起書本,在習(xí)慣培養(yǎng)中逐漸愛上閱讀的模樣,我們“薪火傳校史”實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員都深深感受到了這份工作的意義。(通訊員 張靚穎)

  圖為小朋友們讀書 張靚穎供

  圖為實(shí)踐隊(duì)員指導(dǎo)讀書 張靚穎供圖

  圖為實(shí)踐隊(duì)員指導(dǎo)讀書 張靚穎供圖

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