為積極響應(yīng)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，助力“生態(tài)文明”建設(shè)，7月17日，生環(huán)學(xué)院赴蕪湖市"入侵植物調(diào)研及幼兒環(huán)保宣教"本科生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)全體成員來(lái)到李巷社區(qū)，開(kāi)展以“植物標(biāo)本的制作及欣賞”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在讓社區(qū)小朋友們?cè)谟H手制作標(biāo)本的過(guò)程中，感受大自然的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣和環(huán)保的意識(shí)。
　　團(tuán)隊(duì)齊聚社區(qū)，精心籌備迎開(kāi)課
　　盡管天氣炎熱，但團(tuán)隊(duì)成員們的熱情絲毫未減�；顒�(dòng)當(dāng)天，大家早早集結(jié)完畢，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為了讓小朋友們能更好地參與到活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)提前準(zhǔn)備了臘葉臺(tái)紙、標(biāo)本夾等制作標(biāo)本所需的工具，還精心設(shè)計(jì)了授課內(nèi)容和制作步驟，力求讓每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中有所得。       （圖為團(tuán)隊(duì)成員授課時(shí)社區(qū)兒童的聽(tīng)課狀態(tài)。通訊員邵子游攝）
　　“標(biāo)本的世界”：趣味課堂漲知識(shí)
　　活動(dòng)中，授課教師張榮錦為小朋友們帶來(lái)了《植物標(biāo)本的制作及欣賞》的精彩課程。他向孩子們介紹了植物標(biāo)本制作的前期準(zhǔn)備、制作過(guò)程以及植物標(biāo)本的欣賞，包括臘葉標(biāo)本、浸制標(biāo)本和創(chuàng)意植物標(biāo)本等內(nèi)容。在老師的強(qiáng)調(diào)下，孩子們還學(xué)習(xí)到了植物采集的方法和注意事項(xiàng)，比如要采集健康、完整的植物器官，采集后掛上號(hào)牌放進(jìn)采集箱，同時(shí)要注意安全，不能亂吃亂嘗以防中毒。
　　在講解過(guò)程中，孩子們聽(tīng)得津津有味，時(shí)不時(shí)舉手向老師提問(wèn)，課堂氣氛十分活躍。
       （圖為團(tuán)隊(duì)成員輔導(dǎo)小朋友。通訊員熊雨欣攝）
　　動(dòng)手做標(biāo)本，快樂(lè)悟真諦
　　理論講解結(jié)束后，就到了動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)。在志愿者的指導(dǎo)下，小朋友們開(kāi)始嘗試制作標(biāo)本。有的小朋友選擇制作臘葉標(biāo)本，他們按照步驟把整理好的標(biāo)本放在吸水紙上展平，再蓋上幾層紙，最后用標(biāo)本夾夾好縛緊；有的小朋友則對(duì)創(chuàng)意植物標(biāo)本充滿(mǎn)興趣，拿出干花、UV膠和模具，發(fā)揮自己的想象進(jìn)行創(chuàng)作。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅體驗(yàn)到了制作標(biāo)本的樂(lè)趣，還明白了每一件標(biāo)本都承載著對(duì)自然的探索和保護(hù)的意義。他們小心翼翼地操作著，生怕?lián)p壞了手中的植物，這份認(rèn)真與珍視體現(xiàn)了他們對(duì)自然的熱愛(ài)與敬畏。
      （圖為團(tuán)隊(duì)成員出發(fā)前合影圖片。通訊員邵子游攝）
　　播撒自然種子，共筑環(huán)保未來(lái)
　　一次標(biāo)本制作活動(dòng)，是一次與自然的親密邂逅，更是一次環(huán)保意識(shí)的生動(dòng)培育。通過(guò)這次活動(dòng)，小朋友們不僅學(xué)到了植物標(biāo)本的相關(guān)知識(shí)，掌握了簡(jiǎn)單的制作方法，更重要的是，在心中悄然種下了熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的種子。
　　未來(lái)，團(tuán)隊(duì)還將繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的孩子走進(jìn)自然、了解自然，引導(dǎo)他們成為生態(tài)文明的守護(hù)者，共同為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。