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西南石油大學志愿者助力西昌市圖書館暑期服務(wù)

    2025-08-21    閱讀:
    來源:作者:潘鵬 來源:西南石油大學“書香潤心”志愿服務(wù)隊
  7月20日至28日,西南石油大學“書香潤心”志愿服務(wù)隊9名成員赴四川省西昌市圖書館開展圖書整理與讀者服務(wù)工作。在隊長潘鵬帶領(lǐng)下,團隊累計整理文獻2.3萬冊。
  古籍修復室成為服務(wù)主陣地。志愿者潘悅使用專業(yè)工具對館藏民國《西昌縣志》進行除霉處理,檔案級無酸紙制成的封套將替代原有破損函盒。"文獻修復需要全程佩戴手套,濕度必須控制在55%以下。"她通過館員指導掌握古籍保護基礎(chǔ)技術(shù),團隊完成的地方文獻數(shù)字化條目已納入圖書館數(shù)據(jù)庫。
  兒童閱覽區(qū)涌現(xiàn)服務(wù)新場景。團隊成員王康、普翊設(shè)計的"圖書迷宮"游戲吸引小讀者參與,他們將圖書分類知識融入闖關(guān)環(huán)節(jié)。8歲彝族學生阿果在游戲后主動將《彝族民間故事集》歸至I287類目。
  三維定位法提升服務(wù)效能。面對社會科學文獻區(qū)12個密集書架,安建華帶隊采用"層架號+色標+坐標軸"的立體管理系統(tǒng)。經(jīng)濟類書籍新增橙色標識帶,歷史類文獻按朝代設(shè)置分區(qū)導引牌。"這套系統(tǒng)讓尋書時間縮短40%。"副館長張明在接收團隊撰寫的《圖書排架優(yōu)化方案》時透露,部分措施將在全館推廣。
  服務(wù)期間,團隊同步完成地方文化問卷調(diào)查427份。陳子浩在采訪地方文獻研究者時發(fā)現(xiàn),68%受訪者期待建立涼山州非遺數(shù)字典藏平臺。"我們正將錄音資料轉(zhuǎn)化為文字檔案。"隊長潘鵬展示著團隊制作的《西昌特色館藏資源保護建議書》,這份涵蓋古籍活化、兒童服務(wù)、數(shù)字建設(shè)的報告已提交圖書館方。
  古籍修復:在科技與傳統(tǒng)的交匯點
  古籍修復室成為服務(wù)主陣地。志愿者潘悅(文物修復專業(yè)大三學生)使用專業(yè)工具對館藏民國《西昌縣志》進行除霉處理時,需遵循嚴格的四重防護標準:恒溫恒濕環(huán)境(溫度18-22℃、濕度55%以下)、無塵操作臺、特制竹制壓板、蠶絲紙襯墊。修復團隊發(fā)現(xiàn)該縣志中
  兒童閱讀推廣:從游戲化設(shè)計到文化認同構(gòu)在兒童閱覽區(qū),團隊成員王康(教育技術(shù)專業(yè))與普翊(數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè))設(shè)計的"圖書迷宮"游戲蘊含多重教育邏輯:
  空間情境化:將I類(文學)書架設(shè)為"故事森林",K類(歷史)區(qū)域命名為"時光隧道",通過場景命名降低分類體系認知門檻;
  文化嵌入:彝族傳說《支格阿龍》被設(shè)計為迷宮終極任務(wù),小讀者需在I287.7類目找到相關(guān)書籍解鎖劇情;
  行為激勵:通關(guān)者獲贈"涼山小書蟲"徽章,背面印有彝文"知識是光"字樣。
  8歲彝族學生阿果的經(jīng)歷印證了該設(shè)計的有效性。她在游戲后不僅主動將《彝族民間故事集》歸至正確類目,還帶領(lǐng)同學組建"護書小分隊",用彝漢雙語制作"愛護書籍十誡"張貼在書架旁。
  三維定位系統(tǒng):空間重組中的服務(wù)效能革命
  面對社會科學文獻區(qū)12個密集書架年均30萬冊流通量的壓力,安建華(物流管理專業(yè))團隊開發(fā)的"層架號+色標+坐標軸"系統(tǒng)實現(xiàn)兩重升級:
  時空坐標軸:以書架列為X軸、層高為Y軸、入庫時間為Z軸建立三維數(shù)據(jù)庫,讀者掃碼即可獲取圖書定位軌跡;
  聲光導航:在書架頂部安裝LED指示器,語音輸入書名后自動亮燈指引方位。
  該系統(tǒng)使尋書時間從平均8.3分鐘降至4.9分鐘,錯架率下降67%。更深遠的意義在于,團隊撰寫的《圖書排架優(yōu)化方案》被副館長張明稱為"西昌模式":"他們將物流業(yè)的智能分揀理念移植到圖書館,提出的'類目—載體—時效'三維模型,解決了民族地區(qū)多文種文獻混排難題。"
  文化調(diào)研:從文獻保護到非遺活態(tài)傳承
  服務(wù)期間完成的427份問卷揭示深層次需求:68%受訪者期待建立涼山州非遺數(shù)字典藏平臺,尤其關(guān)注口述歷史瀕危問題。團隊在采訪省級非遺傳承人阿西巫之莫時發(fā)現(xiàn),其掌握的"尼木措畢"祭祀誦經(jīng)僅存3人能完整吟唱。陳子浩團隊立即啟動搶救性采錄:
  使用32位浮點錄音設(shè)備采集原聲;
  開發(fā)彝語智能分詞系統(tǒng),將音頻轉(zhuǎn)化為可檢索文本;
  創(chuàng)建"一詞多意"數(shù)據(jù)庫,如"克智"(彝族辯論)關(guān)聯(lián)36種修辭范例。
  最終形成的《西昌特色館藏資源保護建議書》突破傳統(tǒng)思路,提出"活態(tài)文獻"概念:建議圖書館將非遺傳承人聘為"駐館文化導師",在古籍閱覽室開辟"技藝展演區(qū)",使文獻記載與活態(tài)實踐相互印證。這份報告已促成西昌市圖書館與州非遺中心簽訂《館藏資源共享協(xié)議》,首批28卷畢摩經(jīng)書將實現(xiàn)數(shù)字化共享。
  正如國家圖書館研究館員田禾在點評中所言:"'書香潤心'團隊將古籍修復精度、兒童服務(wù)溫度、空間重構(gòu)效度、文化傳承深度融為一體,為高校志愿服務(wù)參與公共文化治理提供了可復制的'西昌樣本'。"該項目已入選中國圖書館學會"2025年閱讀推廣優(yōu)秀案例",其經(jīng)驗將于9月在成都國際圖書館論壇專題發(fā)布。
  
圖為志愿者使用專業(yè)工具整理圖書。潘悅供圖
  
圖為最后一天結(jié)束三下鄉(xiāng)活動的合照。王康供圖
  作者:潘鵬
  來源:西南石油大學“書香潤心”志愿服務(wù)隊
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