當(dāng)七月的驕陽灑滿蘇北大地，鹽城市界牌鎮(zhèn)新時代文明實踐所內(nèi)掌聲如潮。2025年7月18日，南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院/社會學(xué)院/會計學(xué)院“致敬巾幗芳華，綻放別樣青春”黨史學(xué)習(xí)宣講踐行團的成員們，以“巾幗不讓須眉”的鏗鏘誓言，為當(dāng)?shù)鼐用駧硪粓龃┰桨倌甑木駥υ挕?
歷史在講述中蘇醒
“秋風(fēng)秋雨愁煞人——這是秋瑾就義前的絕筆，更是她向舊時代宣戰(zhàn)的號角！”宣講團成員手指泛黃的歷史圖片，將革命女俠秋瑾的故事娓娓道來。屏幕上，周恩來總理“勿忘鑒湖女俠遺風(fēng)”的題詞熠熠生輝，伴隨著《我和我的祖國》的旋律，宋慶齡創(chuàng)辦全國婦聯(lián)、推動婦女解放的事跡徐徐展開。
“原來林巧稚奶奶接生過5萬嬰兒！”“吳貽芳校長是中國第一位大學(xué)女校長！”臺下孩子們睜大眼睛，爭先恐后地辨認(rèn)PPT中“巾幗英雄猜猜猜”環(huán)節(jié)的人物。當(dāng)宣講成員深情朗誦趙一曼犧牲前寫給兒子的絕筆信時，幾位孩子悄悄抹去了眼角的淚光。
童聲誦讀激蕩初心
“現(xiàn)在請小朋友們跟我讀——”宣講團成員舉起手中的標(biāo)語牌，“巾幗不讓須眉，紅顏更勝兒郎！”清脆的童聲瞬間響徹禮堂，窗外樹梢的蟬鳴仿佛也為這誓言伴奏。在“黨史問答擂臺賽”環(huán)節(jié)，關(guān)于“女性受教育為何是革命”的提問引發(fā)熱烈討論。“女子有學(xué)問才能自立！”五年級學(xué)生的回答贏得滿堂喝彩。
更令人動容的是“寫給巾幗英雄的一封信”活動。孩子們用稚嫩的筆觸寫下心聲：“秋瑾阿姨，您不怕犧牲的樣子，讓我明白了什么是勇敢”“宋慶齡奶奶，我也要像您一樣幫助更多人”……字句純真卻重若千鈞。
從聆聽者到接力者
“她們不是課本里的名字，而是照亮我們前路的星。”團隊成員指著PPT結(jié)尾的星空圖說道。宣講結(jié)束后，當(dāng)?shù)貗D聯(lián)干部緊握隊員雙手：“你們讓姑娘們看到，女性力量從來都是推動歷史車輪的重要動力！”
夕陽為界牌鎮(zhèn)的麥浪鍍上金邊，而比麥香更悠長的，是深植于心的紅色火種。團隊成員陳楚儀說：“我們帶不走這里的云霞與蟬鳴，卻留下了一種力量——那是孩子們攥緊拳頭時眼里的光，是老黨員聆聽歷史時挺直的脊梁，更是‘巾幗精神’在這片土地上生生不息的回響。”
