夏日炎炎，擋不住青春踐行的腳步；社區(qū)悠悠，迎來(lái)了文化傳承的熱潮。
2025年7月5日至12日，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第二期在解三社區(qū)熱鬧開(kāi)啟，以戲曲體驗(yàn)、臉譜涂鴉與書(shū)法傳習(xí)為載體，為社區(qū)兒童打造了一場(chǎng)浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化的暑期盛宴，讓古老藝術(shù)在童真視角里煥發(fā)新彩。

活動(dòng)伊始，老師從戲曲的起源講起，用通俗易懂的語(yǔ)言介紹“生旦凈丑”四大行當(dāng)，并結(jié)合經(jīng)典角色示范表演。講到張飛的豪爽時(shí)，老師模仿其粗獷的唱腔和夸張的動(dòng)作；說(shuō)到林黛玉的婉約時(shí)，又輕揮水袖，展現(xiàn)柔美身段。孩子們目不轉(zhuǎn)睛，時(shí)而跟著比劃動(dòng)作，時(shí)而因戲曲趣事開(kāi)懷大笑，在輕松愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

隨后，臉譜涂鴉環(huán)節(jié)讓孩子們的熱情徹底釋放。志愿者們準(zhǔn)備了空白臉譜和五彩顏料，老師先講解臉譜的色彩寓意：“紅色代表忠勇，黑色象征剛正……”孩子們迫不及待地拿起畫(huà)筆，在臉譜上揮灑創(chuàng)意。有的精心描繪“美猴王”的靈動(dòng)，有的認(rèn)真勾勒“包公”的威嚴(yán)，還有的發(fā)揮想象，給臉譜添上翅膀或愛(ài)心，笑稱這是“會(huì)飛的戲曲精靈”。
活動(dòng)室里，專注創(chuàng)作的身影和繽紛的色彩交織成一道獨(dú)特的風(fēng)景。當(dāng)孩子們舉起自己繪制的臉譜合影時(shí)，自豪的笑容與鮮艷的圖案相映成趣。

書(shū)法體驗(yàn)讓傳統(tǒng)文化更添一份靜氣。大學(xué)生志愿者手把手教孩子們握筆站姿，"橫如大地，豎似青松"的講解中，毛筆在宣紙上落下第一個(gè)"一"字。孩子們屏息凝神，有的反復(fù)調(diào)整筆畫(huà)弧度，有的認(rèn)真擦拭重寫，稚嫩的筆跡透著專注。志愿者們耐心指導(dǎo)每個(gè)細(xì)節(jié)，從運(yùn)筆力度到結(jié)構(gòu)布局。當(dāng)歪扭的"人"字漸漸成形，孩子們眼中閃著光，在橫豎撇捺間不僅觸摸到漢字之美，更體會(huì)到"端端正正寫字，堂堂正正做人"的文化深意。墨香氤氳中，一場(chǎng)靜心的文化修行悄然完成。

為期數(shù)日的實(shí)踐活動(dòng)，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。社區(qū)廣場(chǎng)上，一場(chǎng)小型 “成果展” 吸引居民駐足：墻上掛著創(chuàng)意臉譜，桌上擺著書(shū)法習(xí)作，孩子們還自發(fā)表演起學(xué)來(lái)的戲曲片段，一招一式雖顯青澀，卻贏得滿堂喝彩。
“澆花澆根，育人育心。”大學(xué)生們感慨，原本以為傳統(tǒng)文化對(duì)孩子是 “陽(yáng)春白雪”，沒(méi)想到通過(guò)趣味轉(zhuǎn)化，能激發(fā)如此強(qiáng)烈的熱愛(ài)；孩子們則追著志愿者問(wèn) “什么時(shí)候再來(lái)教我們”，眼神里滿是不舍與期待。這場(chǎng)實(shí)踐，不僅是大學(xué)生向社區(qū)輸送文化養(yǎng)分，更是童真視角反哺青春的旅程——孩子們的純粹熱愛(ài)，讓傳統(tǒng)文化傳承有了更鮮活的注腳。