2025年盛夏，河南科技大學(xué)河洛書(shū)院一支由多民族青年學(xué)子組成的“言通鄉(xiāng)路，普語(yǔ)萬(wàn)家”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，以傳承紅色文化、推廣普通話為己任，自7月4日起在河南洛陽(yáng)及周邊地區(qū)開(kāi)展系列推普活動(dòng)。這支匯聚五湖四海青春力量的隊(duì)伍，用實(shí)際行動(dòng)踐行“語(yǔ)言無(wú)障礙，溝通無(wú)界限”的初心使命，在中原大地譜寫(xiě)文化傳承的新篇章。 　　【首站：梁屯社區(qū)的非遺對(duì)話】 　　實(shí)踐團(tuán)首站來(lái)到洛龍區(qū)梁屯社區(qū)黨群服務(wù)中心。隊(duì)員們通過(guò)面對(duì)面交流，向社區(qū)居民系統(tǒng)講解普通話在信息交流、文化傳承中的重要作用，并創(chuàng)新性地結(jié)合侗族語(yǔ)言文化，闡釋普通話對(duì)保護(hù)方言多樣性的促進(jìn)意義。值得一提的是，團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)演繹國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)河洛大鼓，將普通話韻律與傳統(tǒng)曲藝完美融合，通過(guò)“說(shuō)唱+互動(dòng)”的沉浸式體驗(yàn)，讓村民在感受非遺魅力的同時(shí)，直觀理解普通話的應(yīng)用場(chǎng)景。 　　【第二站：龍瑞社區(qū)的童趣課堂】 　　在龍瑞小區(qū)志愿課堂，實(shí)踐團(tuán)針對(duì)青少年群體設(shè)計(jì)特色課程。通過(guò)方言與普通話的發(fā)音對(duì)比、情景對(duì)話演練，幫助孩子們建立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)。精心設(shè)計(jì)的“繞口令挑戰(zhàn)賽”“詞語(yǔ)接龍大比拼”等游戲環(huán)節(jié)，讓課堂變成歡樂(lè)的語(yǔ)言樂(lè)園。孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)中掌握發(fā)音技巧，課間此起彼伏的“老師，我來(lái)試試！”，成為這個(gè)夏天最動(dòng)人的樂(lè)章。 　　【深入基層：小李屯的民情調(diào)研】 　　為精準(zhǔn)把握推普需求，實(shí)踐團(tuán)頂著烈日深入小李屯社區(qū)開(kāi)展入戶調(diào)研。隊(duì)員們手持自主研發(fā)的調(diào)查問(wèn)卷，走訪街頭巷尾，系統(tǒng)收集村民對(duì)普通話的認(rèn)知程度、使用場(chǎng)景及學(xué)習(xí)訴求。在親切交談中，不僅完成數(shù)據(jù)采集，更聆聽(tīng)到許多動(dòng)人的鄉(xiāng)土故事：有老人講述方言里的歷史記憶，有青年分享外出務(wù)工的語(yǔ)言困擾，這些鮮活的素材為后續(xù)推普工作提供了重要參考。 　　【星火燎原：遍布鄉(xiāng)野的推普足跡】 　　除集中實(shí)踐外，團(tuán)隊(duì)成員利用暑期返鄉(xiāng)契機(jī)，在各自家鄉(xiāng)開(kāi)展“推普微行動(dòng)”。從鄉(xiāng)村小學(xué)的普通話晨讀課，到社區(qū)廣場(chǎng)的語(yǔ)言服務(wù)角，再到田間地頭的方言轉(zhuǎn)換指導(dǎo)，青年學(xué)子們用腳步丈量責(zé)任，讓普通話真正成為連接城鄉(xiāng)的文化紐帶。 　　為期數(shù)周的實(shí)踐活動(dòng)雖已圓滿收官，但推普之路永無(wú)止境。實(shí)踐團(tuán)用行動(dòng)證明：普通話不是要取代方言，而是搭建溝通的橋梁；語(yǔ)言推廣不僅是技能傳授，更是文化自信的培育。當(dāng)河洛大鼓的韻律遇上標(biāo)準(zhǔn)普通話的聲調(diào)，當(dāng)侗族山歌與漢語(yǔ)詩(shī)歌產(chǎn)生共鳴，這群青年正以語(yǔ)言為媒，為鄉(xiāng)村振興注入文化動(dòng)能，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程上書(shū)寫(xiě)著青春答卷。