2025年7月，福建師范大學(xué)文學(xué)院戲韻文瀾實(shí)踐隊(duì)緊扣閩劇傳承與中華民族共同體意識(shí)培育核心任務(wù)，系統(tǒng)開展系列實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)先通過線上渠道全面查詢搜集閩劇歷史沿革、藝術(shù)特色及廉文化相關(guān)史料；隨后赴福建省閩劇院、省博物院、三坊七巷、蒼霞社區(qū)等單位開展實(shí)地調(diào)研。通過“資料梳理—實(shí)地考察—深度挖掘”的流程，深入探尋閩劇藝術(shù)魅力，精準(zhǔn)挖掘其在促進(jìn)文化認(rèn)同、凝聚民族情感中的獨(dú)特價(jià)值，為中華民族共同體建設(shè)注入文化動(dòng)力。

• 訪廉尋跡追溯清風(fēng)

為從傳統(tǒng)文化中汲取廉潔養(yǎng)分，實(shí)踐隊(duì)結(jié)合前期文獻(xiàn)資料分析精準(zhǔn)鎖定省博物院、三坊七巷等廉文化資源富集區(qū)域開展實(shí)地探尋。在省博物院“愛廉說——文物話清廉特展”現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員們對(duì)照史料實(shí)物，系統(tǒng)整理從秦漢到明清歷代官吏堅(jiān)守清廉的歷史脈絡(luò)，形成《文物中的廉文化梳理筆記》；在三坊七巷歷史人物勤廉館，隊(duì)員們圍繞嚴(yán)復(fù)、林則徐等閩都先賢的展品駐足調(diào)研，通過解讀手稿、實(shí)物展品背后的故事，深刻感悟“為國(guó)擔(dān)當(dāng)、清白自守”的精神內(nèi)核；在林文忠公祠，隊(duì)員們結(jié)合林則徐官服塑像的制式規(guī)范、“居官尤宜清白”家書的原文批注，實(shí)地考證廉潔精神在家族傳承、地域文化中的延續(xù)軌跡，為后續(xù)挖掘閩劇與廉文化的關(guān)聯(lián)奠定基礎(chǔ)。

• 共話閩劇凝聚共識(shí)

為全面掌握閩劇傳承現(xiàn)狀與文化內(nèi)涵，實(shí)踐隊(duì)分兩個(gè)階段開展深度訪談?wù){(diào)研。第一階段赴福建省實(shí)驗(yàn)閩劇院，專題走訪國(guó)家一級(jí)演員鄧振輝及閩劇經(jīng)典劇目《貶官記》主演唐桂林、林宇輝等藝術(shù)家。訪談中，隊(duì)員們?cè)敿?xì)記錄藝術(shù)家們從藝數(shù)十年的堅(jiān)守故事，整理形成《閩劇藝術(shù)家口述史紀(jì)要》；隊(duì)員們重點(diǎn)圍繞鄧振輝老師赴臺(tái)演出經(jīng)歷展開交流，在演出場(chǎng)次、觀眾反饋、臺(tái)胞互動(dòng)等細(xì)節(jié)中具象化地理解了閩臺(tái)“同根同源”的文化聯(lián)結(jié)。針對(duì)閩劇傳承面臨的實(shí)際困境，藝術(shù)家們結(jié)合創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)提出了建議，為實(shí)踐隊(duì)后續(xù)探索傳承路徑提供了實(shí)踐參考。
第二階段，實(shí)踐隊(duì)赴閩臺(tái)歷史文化研究院，與長(zhǎng)期從事閩臺(tái)文化研究的朱佐老師開展專題座談。朱佐老師結(jié)合閩劇起源的歷史脈絡(luò)，輔以自身在臺(tái)灣生活期間觀察到的閩劇變體“歌仔戲”演出場(chǎng)景，系統(tǒng)闡釋閩劇在聯(lián)結(jié)閩臺(tái)文化中的紐帶作用，為實(shí)踐隊(duì)的調(diào)研提供了“歷史脈絡(luò)+理論支撐+現(xiàn)實(shí)案例”的多維支撐，助力調(diào)研從現(xiàn)象觀察向本質(zhì)分析縱深推進(jìn)。

• 閩劇育童浸潤(rùn)初心

為推動(dòng)閩劇文化在青少年群體中落地生根，實(shí)踐隊(duì)以蒼霞社區(qū)暑托班為載體，精心設(shè)計(jì)“知識(shí)普及+互動(dòng)體驗(yàn)”雙線活動(dòng)。知識(shí)普及環(huán)節(jié)，隊(duì)員們結(jié)合前期調(diào)研成果制作系列微課，通過動(dòng)畫演示、片段播放等形式，向孩子們講解閩劇相關(guān)知識(shí)，引發(fā)孩子們對(duì)“同根同源”文化的好奇。
互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，設(shè)置“DIY閩劇大舞臺(tái)”活動(dòng)。隊(duì)員們提前準(zhǔn)備閩劇經(jīng)典角色剪影、裝飾材料，帶領(lǐng)小朋友們對(duì)照閩劇戲服的紋樣、色彩特點(diǎn)，動(dòng)手制作迷你閩劇人物與戲服模型，讓孩子們?cè)谑止げ僮髦屑由顚?duì)閩劇藝術(shù)的認(rèn)知�；顒�(dòng)結(jié)束后，孩子們自發(fā)展示作品并講述對(duì)閩劇的理解，閩劇細(xì)節(jié)與兩岸文化聯(lián)結(jié)的種子在趣味互動(dòng)中悄然扎根，為非遺傳承培育了具有情感認(rèn)同的新生力量。
此次實(shí)踐活動(dòng)通過“實(shí)地調(diào)研—深度訪談—文化普及”的連貫舉措，既讓隊(duì)員們系統(tǒng)掌握了閩劇背后蘊(yùn)含的廉吏風(fēng)骨、閩臺(tái)文化聯(lián)結(jié)等核心內(nèi)容，也清晰梳理出閩劇在強(qiáng)化文化認(rèn)同、推動(dòng)中華民族共同體意識(shí)筑牢中的獨(dú)特價(jià)值。未來，實(shí)踐隊(duì)將基于此次活動(dòng)形成的調(diào)研數(shù)據(jù)和訪談紀(jì)要，持續(xù)聚焦非遺根脈守護(hù)，探索傳承創(chuàng)新路徑，為閩劇等非遺文化廣泛滋養(yǎng)心靈、凝聚共識(shí)貢獻(xiàn)青年智慧與力量。
 
供稿人：戲韻文瀾實(shí)踐隊(duì) 葉欣怡 羅藝
供圖人：戲韻文瀾實(shí)踐隊(duì) 陳潞