青春挺膺擔(dān)當(dāng) 桂工學(xué)子投身暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2025年暑假，桂林理工大學(xué)土木與測(cè)繪工程學(xué)院學(xué)子以“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題，深入開展暑期“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分激發(fā)廣大青年在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)同學(xué)們投身基層建設(shè)、服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，在實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)定信念、增長本領(lǐng)。
崗位實(shí)習(xí)實(shí)踐：青春扎根基層，實(shí)踐賦能成長
在崗位實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們從協(xié)助整理檔案、錄入數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)工作做起，逐步參與到社區(qū)議事、矛盾調(diào)解、環(huán)境整治等具體事務(wù)中。他們走街串巷了解群眾需求，用通俗易懂的語言解讀惠民政策，用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題。通過零距離接觸基層工作，同學(xué)們既鍛煉了溝通協(xié)調(diào)能力，也真切感受到基層工作的價(jià)值與意義，為未來服務(wù)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
圖為志愿者在整理資料檔案林媛蘭供圖 鄉(xiāng)情民情考察：青春助農(nóng)，鄉(xiāng)建有我
圍繞產(chǎn)業(yè)升級(jí)、鄉(xiāng)村發(fā)展核心議題，開展直播帶貨、特色農(nóng)產(chǎn)品調(diào)研、電商培訓(xùn)等實(shí)踐，助力家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。深入家鄉(xiāng)特色產(chǎn)品，聚焦鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新核心議題，開展系列行動(dòng)助力家鄉(xiāng)。深入調(diào)研，挖掘潛力:通過實(shí)地走訪重點(diǎn)調(diào)研了本地特色農(nóng)產(chǎn)品，梳理其市場(chǎng)環(huán)境，為精準(zhǔn)助農(nóng)奠定基礎(chǔ)。賦能電商，暢通銷路:積極組織并參與鄉(xiāng)村電商技能培訓(xùn)，掌握直播帶貨技巧與平臺(tái)運(yùn)營，親自體驗(yàn)多場(chǎng)助農(nóng)直播，重點(diǎn)推廣安神除煩茶等產(chǎn)品，顯著提升了產(chǎn)品知名度和線上銷量，拓寬了鄉(xiāng)親增收渠道。
圖為志愿者參加復(fù)興區(qū)一品一播直播助農(nóng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片。王語嫣供圖
服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)：鄉(xiāng)景新觀察，實(shí)踐悟成長。
熱血青年投身返家鄉(xiāng)實(shí)踐，在服務(wù)社區(qū)中感悟成長。志愿者們化身社區(qū)“課堂老師”，為暑期的小學(xué)生輔導(dǎo)課堂，耐心為孩子們解疑答惑。為提升服務(wù)質(zhì)量，并運(yùn)用問卷收集家長與孩子對(duì)課后免費(fèi)輔導(dǎo)的滿意度及相關(guān)建議，為社區(qū)優(yōu)化服務(wù)提供參考。參與社區(qū)環(huán)境清理，參與集中清掃行動(dòng)助力社區(qū)環(huán)境綜合整治助力社區(qū)煥新顏。炎炎夏日，組織學(xué)生一起為環(huán)衛(wèi)工人、快遞員等戶外工作者送去清涼飲品，傳遞關(guān)懷。
圖為“課堂老師”，為暑期的小學(xué)生輔導(dǎo)課業(yè)的合照。曹艾嘉供圖 團(tuán)隊(duì)成員積極投身“返家鄉(xiāng)”崗位實(shí)踐活動(dòng)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、群團(tuán)組織、機(jī)關(guān)單位等崗位上結(jié)合專業(yè)所長與崗位需求，組織學(xué)生深度參與企業(yè)日常運(yùn)營管理。組織學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村（社區(qū)）等基層團(tuán)組織兼職、參與實(shí)崗鍛煉，不僅為基層治理注入新鮮活力，更在實(shí)踐中深化了對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的認(rèn)知。在基層服務(wù)當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)成員不斷提高個(gè)人能力，拓寬視野，用自己的專業(yè)和熱情回應(yīng)家鄉(xiāng)的期待。
