7月10日，農(nóng)學(xué)院“小手拉出大團(tuán)結(jié)塔河社區(qū)連心行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在塔河社區(qū)開展“少數(shù)民族文字知多少”實(shí)踐活動(dòng)，通過多種形式帶領(lǐng)社區(qū)兒童了解少數(shù)民族文字，增進(jìn)對(duì)各民族文化的認(rèn)知與尊重。

    活動(dòng)中，志愿者通過圖片、實(shí)物卡片和動(dòng)畫短片，生動(dòng)講解了蒙古文、藏文、維吾爾文等多種少數(shù)民族文字的起源、書寫特點(diǎn)及文化內(nèi)涵，并現(xiàn)場(chǎng)演示了藏文豎寫、蒙古文連筆等獨(dú)特書寫方式。孩子們認(rèn)真聆聽，積極模仿，表現(xiàn)出濃厚興趣。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，志愿者指導(dǎo)孩子們用彩筆臨摹“愛”“團(tuán)結(jié)”等少數(shù)民族文字符號(hào)，并通過“文字配對(duì)”游戲加深對(duì)文字含義的理解，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

    此次活動(dòng)以輕松有趣的方式，讓孩子們直觀感受到少數(shù)民族文字的多樣性和文化價(jià)值，增強(qiáng)了對(duì)多元文化的認(rèn)同，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的培養(yǎng)。