以青春之我，赴綠水之約。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，積極響應(yīng)共青團(tuán)中央的號(hào)召，引導(dǎo)青年為鄉(xiāng)村振興注入青春動(dòng)能，河海大學(xué)“錫心相伴”無(wú)錫青陽(yáng)環(huán)保科普行動(dòng)隊(duì)走進(jìn)無(wú)錫青陽(yáng)鎮(zhèn)，在塘頭橋村的綠野中、霞客灣的碧水旁、青陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的講臺(tái)上，展開了一場(chǎng)“人與自然”的和諧對(duì)話。從智慧治水到鄉(xiāng)土情懷，從實(shí)地探訪到童心啟迪，這群青年學(xué)子以專業(yè)知識(shí)助力鄉(xiāng)村振興，用熱情行動(dòng)傳播環(huán)保理念，在躬身實(shí)踐中譜寫了“青春守護(hù)綠水青山”的動(dòng)人樂章。
一、政企協(xié)同：錨定方向，讓實(shí)踐落地有聲
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)首先精準(zhǔn)識(shí)別鄉(xiāng)村需求，與塘頭橋村村委會(huì)共同明確目標(biāo)�；�于對(duì)村情的深度把握，村干部協(xié)助對(duì)接"創(chuàng)智園科技示范點(diǎn)"和"生態(tài)治理樣本"兩大場(chǎng)景，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，打通場(chǎng)地、人員與流程環(huán)節(jié)，確保項(xiàng)目落地。此次合作不僅是資源整合，更彰顯鄉(xiāng)村振興是場(chǎng)"雙向奔赴"。村干部的基層經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)踐提供了至關(guān)重要的路徑指引。
 
                                           
二、科技探路：在創(chuàng)智園看見鄉(xiāng)村新未來(lái)
走進(jìn)霞客灣創(chuàng)智園，專業(yè)人員介紹道：“這里不只種莊稼，更是‘種技術(shù)、種思路’。”作為農(nóng)業(yè)科技的“試驗(yàn)田”與鄉(xiāng)村創(chuàng)新的“孵化器”，這片土地蘊(yùn)藏著產(chǎn)業(yè)振興的密碼——從智慧種植、精細(xì)加工到農(nóng)旅融合，每一個(gè)新模式都在刷新人們對(duì)“鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)”的認(rèn)知。實(shí)踐團(tuán)深切體會(huì)到：科技正是激活鄉(xiāng)村的那把“金鑰匙”，而他們?cè)赋蔀檫B接科技與鄉(xiāng)土的那座“橋”。
 
         
三、扎根民生：從村民家聽見最真實(shí)的需求
基層團(tuán)組織是黨執(zhí)政青年群眾基礎(chǔ)的基石，是黨的青年工作落地見效的前沿陣地。實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)青陽(yáng)鎮(zhèn)塘頭橋村，在村委會(huì)的支持下，深入四戶困難群眾家庭中開展慰問活動(dòng)。隊(duì)員們細(xì)心詢問村民的日常生活，關(guān)切用水處理等民生問題，聆聽真實(shí)質(zhì)樸的聲音。這次走訪不僅拉近了與群眾的距離，也為后續(xù)調(diào)研報(bào)告書寫積累了寶貴的一手資料與思路。
 
 
           
 
四、生態(tài)守護(hù)：用專業(yè)數(shù)據(jù)見證水環(huán)境變遷
實(shí)踐團(tuán)在村干部陪同下考察霞客灣水系生態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)使用快速檢測(cè)設(shè)備對(duì)水體進(jìn)行了初步分析。村干部介紹，近年來(lái)青陽(yáng)鎮(zhèn)通過(guò)淘汰污染企業(yè)、遷建老舊工業(yè)區(qū)、建設(shè)智慧園區(qū)等措施，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)與生態(tài)協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效與碳排放下降，并持續(xù)開展清污防治工作，水環(huán)境質(zhì)量較以往顯著提升。
 
               
 
五、童心播綠：把環(huán)保種子種進(jìn)孩子心里​​
團(tuán)隊(duì)最后一站走進(jìn)青陽(yáng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開展了一堂生動(dòng)的水環(huán)保主題課。通過(guò)案例講解和互動(dòng)提問，孩子們意識(shí)到水資源保護(hù)的緊迫性，紛紛表達(dá)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的決心。隨后的“水過(guò)濾”和“水動(dòng)力”實(shí)驗(yàn)將氣氛推向高潮——孩子們親手用簡(jiǎn)易材料組裝濾水裝置凈化污水，通過(guò)推動(dòng)小水車?yán)斫馇鍧嵞茉崔D(zhuǎn)化，在動(dòng)手實(shí)踐中深刻感受到科技賦能環(huán)保的意義與樂趣。
 
 
 
           
 
結(jié)語(yǔ)：
水清人親，知行合一。河海大學(xué)“錫心相伴”實(shí)踐隊(duì)深入青陽(yáng)，以專業(yè)賦能鄉(xiāng)村，用腳步丈量振興。隊(duì)員們測(cè)水質(zhì)、訪民情、播綠意，將論文寫在祖國(guó)大地上。每一次檢測(cè)、每一場(chǎng)對(duì)話、每一堂科普，都是青春與時(shí)代的雙向奔赴。鄉(xiāng)村振興之路上，他們?cè)缸麂镐讣?xì)流，終將匯聚成海。青山不改，綠水長(zhǎng)流；青春當(dāng)為，奮斗以成。