國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略明確提出,要發(fā)展壯大鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè),推動(dòng)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展;總書記也強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持把解決好‘三農(nóng)’問(wèn)題作為全黨工作重中之重,扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,讓老鄉(xiāng)們生活越來(lái)越紅火”。為響應(yīng)這一政策導(dǎo)向與總書記的具體號(hào)召,河海大學(xué)富平柿餅產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興調(diào)研團(tuán)以“‘柿’業(yè)興鄉(xiāng),富平領(lǐng)航”為實(shí)踐主題,深入陜西省富平縣,聚焦柿餅特色產(chǎn)業(yè),探尋其在鄉(xiāng)村振興中的賦能路徑,在實(shí)踐中勾勒出富平以柿興業(yè)、以業(yè)興鄉(xiāng)的生動(dòng)圖景。
紅色精神領(lǐng)航:激活鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力
富平這片浸潤(rùn)著革命熱血的土地,孕育了深厚的紅色基因,為鄉(xiāng)村振興注入了強(qiáng)大的精神力量。從土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)我們感受到革命先輩的艱辛,從習(xí)仲勛同志的革命生涯中,隊(duì)員們被他的革命品格觸動(dòng),而現(xiàn)在富平柿餅等特色農(nóng)產(chǎn)品與科技創(chuàng)新成果相串聯(lián),讓隊(duì)員看到紅色精神在新時(shí)代鄉(xiāng)村發(fā)展中的延續(xù)與實(shí)踐。
產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新破局:打造柿餅全鏈條發(fā)展新格局
產(chǎn)業(yè)是鄉(xiāng)村振興的核心支撐,富平柿餅產(chǎn)業(yè)通過(guò)全鏈條創(chuàng)新,構(gòu)建起規(guī);、現(xiàn)代化的發(fā)展矩陣。團(tuán)隊(duì)分別參觀走訪了灣里村柿子未來(lái)工廠,大方天璽產(chǎn)業(yè)園等地方。柿餅加工廠中,清洗、削皮、烘干等環(huán)節(jié)廣泛應(yīng)用現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù),大幅提升了生產(chǎn)效率;柿染車間里,師傅們利用無(wú)法加工為柿餅的果實(shí)提取天然染料,制成可變色的布料產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)了資源的循環(huán)利用。
富平柿餅也通過(guò)電商來(lái)拓寬了銷售渠道,同時(shí)也提升了品牌影響力。企業(yè)通過(guò)精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位和創(chuàng)新的營(yíng)銷策略,成功吸引了大量年輕消費(fèi)者的關(guān)注,為柿餅這一傳統(tǒng)產(chǎn)品注入了新的活力。這種線上線下相結(jié)合的方式,為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

文化傳承賦能:延續(xù)富平柿子的千年鄉(xiāng)土根脈
文化是鄉(xiāng)村的靈魂,富平柿子文化歷經(jīng)千年積淀,滋養(yǎng)著這片土地的發(fā)展與傳承。為感受柿餅厚重的文化力量,調(diào)研團(tuán)前往了中國(guó)柿博物館和千年柿樹(shù)。中國(guó)柿博物館系統(tǒng)梳理了柿子在世界范圍內(nèi)的起源以及富平柿子栽培的悠久歷史,清晰呈現(xiàn)出富平柿子產(chǎn)業(yè)從過(guò)去傳統(tǒng)的小規(guī)模種植和簡(jiǎn)單加工,到如今形成規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展的歷程,讓隊(duì)員們深切感受到產(chǎn)業(yè)發(fā)展背后深厚的文化底蘊(yùn)。
“鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干”。此次調(diào)研既展現(xiàn)了富平以紅色精神凝聚力量、以產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新夯實(shí)根基、以柿子文化延續(xù)根脈的振興路徑,也讓隊(duì)員們深刻理解特色產(chǎn)業(yè)對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的驅(qū)動(dòng)作用。未來(lái),調(diào)研團(tuán)將整理實(shí)踐成果,形成可借鑒的產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例;結(jié)合所學(xué)知識(shí),為富平柿餅產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級(jí)、品牌推廣提供建議;通過(guò)校園宣講、社會(huì)實(shí)踐等方式,傳播富平“柿業(yè)興鄉(xiāng)”經(jīng)驗(yàn),讓青春力量在鄉(xiāng)村振興的廣闊天地中持續(xù)綻放。