“皖江利民，河海匯流”大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)調(diào)研報(bào)告
 一、調(diào)研背景與目的
 （一）調(diào)研背景
紅色精神是民族復(fù)興的精神根基，水利事業(yè)是國(guó)家發(fā)展的重要支撐。為響應(yīng)青年學(xué)子深入基層、服務(wù)社會(huì)的號(hào)召，結(jié)合河海大學(xué)水利學(xué)科優(yōu)勢(shì)，“皖江利民 河海匯流”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“青春實(shí)踐悟初心，水潤(rùn)紅心擔(dān)使命”為主題，于2025年7月14日-15日赴安徽省桐城市開(kāi)展以“水脈即血脈”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，推動(dòng)紅色教育與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐融合，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)與服務(wù)雙向賦能。
 
 （二）調(diào)研目的
1. 精神培育：引導(dǎo)隊(duì)員感悟桐城紅色文化，緬懷英烈，將紅色基因內(nèi)化，樹(shù)立“銘記歷史、賡續(xù)血脈”的信念，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感。
2. 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐：促進(jìn)水利理論與基層實(shí)踐結(jié)合，通過(guò)工程觀摩、專(zhuān)家對(duì)話(huà)，解決“理論脫離實(shí)際”問(wèn)題，深化對(duì)水利行業(yè)的認(rèn)知。
3. 社會(huì)服務(wù)：面向社區(qū)普及節(jié)水護(hù)水知識(shí)，宣傳水利成就，提升公眾水資源保護(hù)意識(shí)，助力桐城水利與生態(tài)文明建設(shè)。
 
 
 二、調(diào)研概況
 （一）調(diào)研時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間為2024年7月14日-15日，地點(diǎn)涵蓋安徽省桐城市烈士陵園、東關(guān)社區(qū)、魯峰山水庫(kù)及桐城市水利局，覆蓋紅色教育、社區(qū)服務(wù)、工程一線(xiàn)與行業(yè)交流四大場(chǎng)景。
 
 （二）調(diào)研團(tuán)隊(duì)與形式
團(tuán)隊(duì)以河海大學(xué)水利及管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)子為主，由指導(dǎo)教師統(tǒng)籌。采用“實(shí)地走訪(fǎng)+社區(qū)宣傳+工程觀摩+專(zhuān)家座談”形式，兼顧精神學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“學(xué)思行”統(tǒng)一。
 
 
 三、調(diào)研內(nèi)容與過(guò)程
 （一）烈士陵園紅色教育
實(shí)踐首日，團(tuán)隊(duì)?wèi)阎�崇敬之情抵達(dá)桐城市烈士陵園。在烈士紀(jì)念碑前，成員們肅立凝視，聆聽(tīng)講解員講述陵園的歷史沿革與桐城籍英烈為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身的感人事跡。一段段蕩氣回腸的革命故事，讓隊(duì)員們深刻體會(huì)到紅色政權(quán)來(lái)之不易。此次瞻仰不僅是一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育洗禮，更讓隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到紅色精神是民族復(fù)興的寶貴財(cái)富。大家紛紛表示，作為新時(shí)代青年，必須銘記歷史、緬懷先烈，將這份忠誠(chéng)與信仰內(nèi)化于心、外化于行，自覺(jué)肩負(fù)起賡續(xù)紅色血脈的時(shí)代責(zé)任。 
 
 （二）東關(guān)社區(qū)節(jié)水宣傳
同日下午，團(tuán)隊(duì)前往東關(guān)社區(qū)開(kāi)展“水潤(rùn)紅心”主題宣傳。在社區(qū)服務(wù)中心，隊(duì)員搭建站點(diǎn)，從三方面開(kāi)展工作：
1. 宣講水利成就：用通俗語(yǔ)言介紹我國(guó)重大水利工程、水資源調(diào)配及防洪抗旱能力提升等成果，增強(qiáng)居民對(duì)水利事業(yè)的認(rèn)同。
2. 普及節(jié)水知識(shí)：結(jié)合生活場(chǎng)景講解實(shí)用技巧，如:
①　淘米水二次利用
②　縮短淋浴時(shí)間，收集預(yù)熱冷水沖廁
③　安裝節(jié)水龍頭
④　避免長(zhǎng)流水
⑤　餐具先刮殘?jiān)�再浸泡清�?br />⑥　洗衣機(jī)滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，少衣選低水位
⑦　洗衣廢水沉淀后沖陽(yáng)臺(tái) / 衛(wèi)生間
⑧　澆花用雨水或廢水，早晚時(shí)段澆灌
⑨　廚余垃圾不倒入下水道，分類(lèi)投放
⑩　減少洗潔精用量，選環(huán)保清潔劑
⑪　公共場(chǎng)合隨手關(guān)緊水龍頭，反饋漏水問(wèn)題
⑫　外出關(guān)閉家中總水源，避免水管破裂浪費(fèi)等，從日常引入深層，說(shuō)明當(dāng)?shù)毓?jié)水緊迫性，引導(dǎo)“愛(ài)水惜水護(hù)水”意識(shí)。
3. 發(fā)放宣傳手冊(cè)：手冊(cè)含節(jié)水圖解與政策摘要，方便居民查閱分享。
居民參與熱情高，主動(dòng)咨詢(xún)用水難題，隊(duì)員耐心解答，獲社區(qū)與居民廣泛好評(píng)。
 
 （三）魯峰山水庫(kù)工程觀摩
次日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入桐城市水利工程一線(xiàn)，前往魯峰山水庫(kù)進(jìn)行實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)。在水庫(kù)負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下，隊(duì)員們實(shí)地考察了水庫(kù)大壩、溢洪道等核心設(shè)施，并詳細(xì)了解了水庫(kù)在規(guī)劃建設(shè)、材料選擇、施工技術(shù)難點(diǎn)、長(zhǎng)期運(yùn)行維護(hù)及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃等方面的關(guān)鍵信息。身臨其境的觀摩和一線(xiàn)技術(shù)人員的細(xì)致講解，讓書(shū)本上的抽象知識(shí)變得鮮活具體。隊(duì)員們更深刻領(lǐng)悟到水利工程背后所蘊(yùn)含的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的“工匠精神”。 
 
 （四）水利局專(zhuān)家座談
7月15日下午，團(tuán)隊(duì)一行來(lái)到桐城市水利局，與總工程師梁工進(jìn)行了深入的座談交流。交流以桐城市水利發(fā)展概況為基礎(chǔ)，重點(diǎn)探討了地方水治理中多部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)、水利法規(guī)政策在基層的更新落實(shí)以及長(zhǎng)期治水實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。梁工結(jié)合鮮活案例，生動(dòng)闡釋了跨部門(mén)協(xié)作在解決復(fù)雜水問(wèn)題中的核心作用。另外，隊(duì)員著重詢(xún)問(wèn)了梁總工作為全國(guó)優(yōu)秀黨員，奮戰(zhàn)水利第一線(xiàn)的紅色精神。這場(chǎng)與行業(yè)專(zhuān)家的深度對(duì)話(huà)，為隊(duì)員們叩開(kāi)了水利行業(yè)實(shí)踐的大門(mén)。它要求從業(yè)者不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，更需要擁有統(tǒng)籌全局的系統(tǒng)思維、有效溝通的協(xié)作能力以及靈活解決實(shí)際復(fù)雜問(wèn)題的實(shí)踐智慧。 
 
 
 四、調(diào)研成果與收獲
 （一）理想信念更堅(jiān)定
紅色教育讓隊(duì)員深刻理解“三個(gè)來(lái)之不易”，“銘記歷史、賡續(xù)血脈”成為共識(shí)，堅(jiān)定了“以青春之我建青春之國(guó)”的信念，明確傳承紅色基因的責(zé)任。
 
 （二）專(zhuān)業(yè)認(rèn)知與能力提升
水庫(kù)觀摩實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐銜接，隊(duì)員讀懂了課本中的工程原理；專(zhuān)家座談填補(bǔ)基層水利認(rèn)知空白，明晰系統(tǒng)思維、協(xié)作能力的重要性。社區(qū)宣傳則鍛煉了溝通表達(dá)與組織能力。
 
 （三）社會(huì)服務(wù)見(jiàn)成效
社區(qū)宣傳覆蓋百余名居民，發(fā)放手冊(cè)80余份，提升了居民節(jié)水意識(shí)，填補(bǔ)社區(qū)節(jié)水宣傳空白，體現(xiàn)高校學(xué)子服務(wù)基層的擔(dān)當(dāng)。
 
 
 五、總結(jié)與展望
 （一）調(diào)研總結(jié)
此次實(shí)踐不僅是一次生動(dòng)的國(guó)情社情教育課，更是一堂深刻的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知與實(shí)踐能力提升課。它有效搭建了青年學(xué)子連接理論課堂與社會(huì)大地的橋梁，極大地增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)水利行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與未來(lái)趨勢(shì)的理解。隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代水利事業(yè)的生力軍，必須將紅色精神內(nèi)化為不竭動(dòng)力，以更加扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、更加強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和更加開(kāi)闊的系統(tǒng)思維，投身到國(guó)家的水利建設(shè)和生態(tài)文明事業(yè)中，努力成長(zhǎng)為可堪大用的棟梁之才。
 （二）未來(lái)展望
隊(duì)員將以紅色精神為指引，補(bǔ)專(zhuān)業(yè)短板，提升素養(yǎng)；團(tuán)隊(duì)計(jì)劃整理資料、校內(nèi)分享，并與桐城相關(guān)單位建立長(zhǎng)期聯(lián)系，共造新高；未來(lái)成員將投身國(guó)家水利建設(shè)，以工匠精神與奉獻(xiàn)精神，為水安全與水利高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。