為積極響應國家鄉(xiāng)村振興政策號召，以語言之力激活鄉(xiāng)村發(fā)展新動能，7月21日至8月3日，陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院“童語茶香・橘鄉(xiāng)播韻”——“1 + 2 + 3 + N”推普助農鄉(xiāng)村振興實踐團走進陜西省安康市紫陽縣煥古鎮(zhèn)及城關鎮(zhèn)雙坪村等地，開展了為期十余天的社會實踐活動。實踐團通過推廣普通話、助力產業(yè)發(fā)展、傳承本土文化等多維度行動，以青春之筆書寫助力鄉(xiāng)村振興的精彩答卷。

一核驅動：聚焦普通話推廣核心任務

　　實踐團始終將普通話推廣置于核心地位。在村委會的大力支持下，實踐團于社區(qū)之家成功建立社區(qū)普通話實踐教學基地與夜校鄉(xiāng)村推普實踐基地，為普通話推廣工作搭建起穩(wěn)固平臺。

　　(教老人學習普通話)

　　(教小朋友讀經典紅色故事)

　　在臘竹村，隊員們耐心教老人學說普通話，精心開展“語言心愿”活動，傾聽老人們用普通話表達的心愿。同時，充分利用村委會廣播，定時播報新聞、村規(guī)、村史等內容，讓普通話的聲音回蕩在村莊的每一個角落。在大連村，實踐團專門開設兒童普通話課程和經典紅色故事朗讀課，激發(fā)孩子們對普通話的學習興趣，在他們心中播下語言的種子。此外，實踐團還在紫陽培訓機構持續(xù)開展普通話培訓，不斷擴大普通話的覆蓋范圍，使其深入鄉(xiāng)村的各個角落。

兩線并行：筑牢根基與促進融合應用

根基建設線：系統(tǒng)教學筑牢語言基礎

　　實踐團實施“語言共育・家庭共學365計劃”，依托實踐基地，針對不同年齡段和群體，在不同場景開展系統(tǒng)化教學。無論是教老人學習普通話，還是為兒童開設專門課程，都充分體現(xiàn)了分層、分群教學的特點。通過構建沉浸式的基礎訓練體系，幫助學員夯實發(fā)音、氣息等“四技法”基礎，為普通話的推廣和應用筑牢根基。

融合拓展線：語言賦能產業(yè)文化發(fā)展

　　(電商直播)

　　實踐團積極開展“推普 +”行動，將普通話推廣與本土產業(yè)、文化緊密結合。在產業(yè)方面，實踐團為大連村村干部傳授直播電商知識，助力他們掌握新的銷售技能;與東河村非遺制茶傳承人攜手，通過直播推廣富硒茶，拓寬茶葉銷售渠道。在文化方面，結合紅色故事教學等內容，讓普通話成為文化傳播的有力工具，實現(xiàn)語言賦能鄉(xiāng)村發(fā)展。

三鏈融合：構建語言與發(fā)展良性閉環(huán)

語言共育鏈：提升村民語言自信

　　依托夜校課堂、家庭共學與社區(qū)互動，實踐團構建了沉浸式全齡段訓練場景。從老人到兒童，村民們在多樣的學習活動中不斷強化對“四技法”的運用，普通話應用能力顯著提高，交流更加順暢，語言自信也得到極大提升。

文化講述鏈：深化村民文化認同 #FormatImgID_6#

　　(參觀“7.18”搶險救災展覽館)

　　結合當地紅色遺址、村史館等文化資源，實踐團引導村民用普通話講述本土文化。在大連村，隊員們教兒童朗讀紅色故事，讓紅色基因代代相傳;在煥古鎮(zhèn)，實踐團走訪鄉(xiāng)賢館、文化煥古展覽館等場館，鼓勵村民用普通話分享家鄉(xiāng)的歷史和文化，讓村民在講述中深化對本土文化的認同與自豪感。

產業(yè)傳播鏈：增強鄉(xiāng)村市場競爭力

　　(上山采茶)

　　以富硒茶直播、茶旅講解等為載體，實踐團幫助村民將語言能力轉化為市場競爭力。東河村的富硒茶通過直播推廣走向更廣闊的市場，大連村的直播電商教學讓村民掌握了新的營銷手段，推動了鄉(xiāng)村產業(yè)與公共服務的協(xié)同發(fā)展，使語言成為產業(yè)發(fā)展的強大助力。

N維賦能：多維支撐鄉(xiāng)村全面發(fā)展

　　在文化傳播方面，實踐團開展了一系列教學分享活動，線上線下參與人次眾多，相關短視頻播放量破萬，并形成多篇媒體報道，有效擴大了活動影響力。在長效機制建設上，實踐團在煥古鎮(zhèn)與雙坪村建立實踐基地和講師團，簽訂長期服務協(xié)議，計劃開展多次培訓和數字普及活動。此外，實踐團還計劃共建“推普實踐課堂”、對接相關平臺、撰寫研究報告并打造樣板村，推動模式推廣，為鄉(xiāng)村振興提供多維度、可持續(xù)的支撐。

　　陜西國防工業(yè)職業(yè)技術學院“童語茶香・橘鄉(xiāng)播韻”實踐團的活動，將普通話推廣與鄉(xiāng)村發(fā)展深度融合，充分展現(xiàn)了青年學子服務鄉(xiāng)村的責任與擔當，為鄉(xiāng)村振興注入了源源不斷的青春力量。