支教課堂樂趣多，數(shù)獨(dú)魔幻圓引童歡。數(shù)獨(dú)課上，志愿者們介紹其源于18世紀(jì)瑞士，同學(xué)們瞪大眼睛聽得入神。入門題鋪開，小手紛紛舉起，搶答與討論聲交織，熱鬧極了。魔幻圓課更有趣，同學(xué)們緊盯迷宮圖，手指比畫路線，找到出口便歡呼。創(chuàng)作環(huán)節(jié)，彩筆在圓紙游走，星星迷宮、暗藏陷阱接連出現(xiàn)，互相挑戰(zhàn)：“你能走出我的嗎？”兩節(jié)課后，好奇化作亮晶晶的成就感，童真與智慧共閃耀。

　　支教課堂添新趣，文化科普啟新知。志愿者開展“中國美食文化”科普課程，通過生動視頻與詳實(shí)知識介紹，帶孩子們領(lǐng)略各地風(fēng)貌。課程以“民以食為天”為切入點(diǎn)，解析美食與地域性格、文化的深層關(guān)聯(lián)，讓孩子們在品味“萬家煙火”中拓寬視野。課程融入“可持續(xù)發(fā)展”理念，通過直觀講解，幫助學(xué)生理解其對國家發(fā)展的重要意義，課堂上孩子們積極搶答，互動熱烈。此外，志愿者還設(shè)計(jì)“乘法趣味學(xué)習(xí)”等課程，以生動形式引導(dǎo)孩子走進(jìn)知識世界。一系列科普課如明燈，既讓美食溫情常駐心間，更點(diǎn)亮了孩子們看世界的眼睛，助力他們在多元知識滋養(yǎng)中成長。

　　支教課堂創(chuàng)新趣，五彩黏土造童趣。志愿者開展的黏土創(chuàng)意課程上，36色黏土成為孩子們馳騁想象的載體。孩子們通過雙手將腦海中的奇思妙想轉(zhuǎn)化為具象作品，用繽紛色彩構(gòu)建出一個(gè)個(gè)充滿童趣的世界。課堂上，孩子們睜著圓亮的眼睛專注觀察黏土作品圖片，小手在創(chuàng)作中忙碌不停。這場黏土課不僅點(diǎn)亮了孩子們的童心，更讓他們在動手實(shí)踐中體會到創(chuàng)造的樂趣，在指尖的靈動中綻放想象力與創(chuàng)造力。

　　此次活動以手作與數(shù)學(xué)為紐帶，讓抽象數(shù)理融入指尖創(chuàng)作。孩子們在合作手工中深入數(shù)學(xué)知識，于編織折疊里發(fā)現(xiàn)數(shù)字規(guī)律，不僅在動手實(shí)踐中夯實(shí)知識根基，更在創(chuàng)意迸發(fā)時(shí)點(diǎn)燃數(shù)學(xué)興趣。讓理性之美在童心萌芽，用手與數(shù)編織出成長的彩錦。