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溫情相伴,啟迪未來(lái)——安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青協(xié)探訪春語(yǔ)兒童康復(fù)中心

    2025-08-11    閱讀:
    來(lái)源:汪冉
 八月的陽(yáng)光灑滿大地,照亮了合肥春語(yǔ)兒童康復(fù)中心里溫馨的一幕。2025年6月20日,安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們懷揣著滿腔熱情來(lái)到這里,用行動(dòng)傳遞關(guān)懷,開(kāi)展了一場(chǎng)充滿溫暖與愛(ài)意的志愿活動(dòng),與孩子們共度一段特別的時(shí)光。
 
到達(dá)康復(fù)中心后,活動(dòng)伊始,志愿者們按劃分區(qū)域默契分工,“環(huán)境煥新行動(dòng)”有序展開(kāi)。教室里細(xì)擦桌椅,褪去木紋積塵;活動(dòng)室中掃帚穿梭,歸攏雜物,微塵在陽(yáng)光里輕舞;圖書(shū)角旁,志愿者將繪本按主題分類(lèi)碼放,卡通封面成生動(dòng)畫(huà)卷。近兩小時(shí)忙碌后,康復(fù)中心窗明幾凈、井然有序。這場(chǎng)勞動(dòng)既為孩子們筑就舒適空間,更以汗水筑牢志愿精神的溫暖底色。((圖為實(shí)踐隊(duì)員們?cè)诖驋咝l(wèi)生,圖片由沙正偉提供)
 
完成清潔工作后,康復(fù)中心王老師娓娓道來(lái)助殘工作的核心,她結(jié)合中心康復(fù)工作實(shí)際,以案例講解特殊兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)與幫扶要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“助殘從來(lái)不止于物質(zhì)給予,更要俯身傾聽(tīng)心聲,以平等姿態(tài)陪他們成長(zhǎng)。”志愿者應(yīng)成為連接他們與外界的溫暖橋梁。這場(chǎng)分享會(huì)讓志愿者深刻理解:志愿服務(wù)是平等交流與心靈共鳴,助殘是用愛(ài)與尊重讓每個(gè)生命綻放光彩。
 (圖為實(shí)踐隊(duì)員們聽(tīng)分享會(huì)環(huán)節(jié),圖片由汪冉提供)
隨后,志愿者與孩子們的“認(rèn)識(shí)貨幣”主題互動(dòng)正式開(kāi)啟。志愿者提前一周籌備:彩色卡紙剪裁的模擬貨幣印著卡通形象與清晰數(shù)字,自制“小超市”貨架上,繪本、積木等商品標(biāo)簽標(biāo)有1元、5元等簡(jiǎn)單價(jià)格,旨在讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)實(shí)用生活知識(shí)。志愿者舉著模擬幣用夸張語(yǔ)氣講解面值與用途,孩子們好奇觸摸感受紋理差異,志愿者同步講解防偽標(biāo)識(shí)與規(guī)范。志愿者扮收銀員,孩子們持“零花錢(qián)”選商品,志愿者蹲身用眼神鼓勵(lì)表達(dá)、用掌聲肯定嘗試。活動(dòng)室里,提問(wèn)聲、笑聲、引導(dǎo)聲交織成“陪伴”的動(dòng)人樂(lè)章。
(圖為實(shí)踐隊(duì)員們?cè)诮绦∨笥颜J(rèn)識(shí)貨幣,圖片由孫志豪提供)
 
夕陽(yáng)西下,志愿活動(dòng)接近尾聲,志愿者與孩子們依依惜別,有的孩子緊緊拉著志愿者的手不愿松開(kāi),還有的孩子用不太清晰的語(yǔ)言說(shuō)著“再見(jiàn)”。這些稚嫩的舉動(dòng),成了志愿者心中最暖的畫(huà)面。
 
此次活動(dòng)是安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”的生動(dòng)實(shí)踐,不僅履行了志愿服務(wù),更讓志愿者在關(guān)愛(ài)特殊群體中得到成長(zhǎng),深刻詮釋了志愿精神。安外青協(xié)表示,未來(lái)將持續(xù)關(guān)注特殊兒童需求,開(kāi)展更多志愿活動(dòng),讓愛(ài)與理解的種子生根發(fā)芽。(圖為實(shí)踐隊(duì)員們活動(dòng)結(jié)束后合照環(huán)節(jié),圖片由陳喆提供)
文字:汪冉,
 
圖片:汪冉,張潤(rùn)澤
 
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人:汪冉
 
聯(lián)系方式:17605693603
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