青春護(hù)航助成長(zhǎng)，紅色基因永傳承
七月的皖北大地，驕陽似火，卻擋不住一群熱血青年的腳步。為深入貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)注留守兒童心理健康，傳承紅色基因與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，7 月 16 日至 27 日，一支由高校師生組成的實(shí)踐隊(duì)奔赴安徽省宿州市蕭縣龍城鎮(zhèn)徐林村，開展了為期十二天的 “留守兒童心理健康發(fā)展扶貧暨黨性傳承弘揚(yáng)教育”系列活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)書寫青春擔(dān)當(dāng)。
集結(jié)出發(fā)，筑牢活動(dòng)前期基石
7 月 16 日清晨，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?cè)谛ｉT口準(zhǔn)時(shí)集合。帶著精心準(zhǔn)備的心理健康手冊(cè)、黨史學(xué)習(xí)資料和文化體驗(yàn)工具，大家懷揣著期待與責(zé)任，登上了前往徐林村的大巴車。經(jīng)過數(shù)小時(shí)的車程，隊(duì)伍順利抵達(dá)目的地。
圖為隊(duì)員們出發(fā)前在會(huì)議室的拍照。張瑩瑩攝
稍作休整后，實(shí)踐隊(duì)立即與徐林村村委會(huì)、當(dāng)?shù)貙W(xué)校負(fù)責(zé)人召開對(duì)接會(huì)。會(huì)上，村支書詳細(xì)介紹了徐林村留守兒童的基本情況，包括數(shù)量、家庭結(jié)構(gòu)、心理狀態(tài)等，為后續(xù)活動(dòng)的精準(zhǔn)開展提供了重要依據(jù)。隊(duì)員們則圍繞活動(dòng)流程、場(chǎng)地布置、安全保障等細(xì)節(jié)與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人深入溝通，敲定了各項(xiàng)活動(dòng)的具體方案。
心理護(hù)航，點(diǎn)亮留守兒童心靈之光
7 月 17 日，心理健康知識(shí)宣講活動(dòng)在徐林村小學(xué)的教室里正式拉開帷幕。一大早，孩子們就帶著好奇與期待來到了教室，一張張稚嫩的臉上寫滿了對(duì)知識(shí)的渴望。
宣講活動(dòng)伊始，實(shí)踐隊(duì)的心理輔導(dǎo)老師通過一個(gè)簡(jiǎn)單的破冰游戲，迅速拉近了與孩子們的距離。隨后，老師圍繞 “認(rèn)識(shí)情緒”“情緒調(diào)節(jié)方法”“積極心態(tài)培養(yǎng)” 等主題，用生動(dòng)形象的語言、有趣的案例和互動(dòng)游戲，向孩子們傳授心理健康知識(shí)。在 “情緒小管家” 環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)孩子們說出自己的喜怒哀樂，并教給他們深呼吸、轉(zhuǎn)移注意力、積極心理暗示等簡(jiǎn)單有效的情緒調(diào)節(jié)方法。孩子們聽得認(rèn)真，積極參與互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
云端傳情，時(shí)光膠囊承載美好期盼
7 月 18 日，實(shí)踐隊(duì)開展了 “云端信箱” 和 “時(shí)光膠囊” 計(jì)劃。“云端信箱” 旨在搭建留守兒童與在外父母之間的情感溝通橋梁，讓孩子們能夠隨時(shí)向父母傾訴心聲。隊(duì)員們?yōu)槊總�(gè)孩子準(zhǔn)備了一個(gè)精美的信箱和信封，教他們?nèi)绾螌懶�，并幫助他們將信件通過電子郵件的方式發(fā)送給父母。同時(shí)，隊(duì)員們還鼓勵(lì)父母定期給孩子回信，讓孩子們感受到父母的關(guān)愛從未缺席。
“時(shí)光膠囊” 計(jì)劃則是讓孩子們寫下自己的愿望和對(duì)未來的期盼，然后將信件封入 “時(shí)光膠囊”，約定在一年后開啟。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們認(rèn)真地思考著自己的愿望，他們用稚嫩的筆跡，在信紙上寫下了一個(gè)個(gè)純真而美好的愿望。
文化體驗(yàn)，靈璧剪紙綻放傳統(tǒng)魅力
7 月 20 日，實(shí)踐隊(duì)帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)靈璧剪紙的世界，開展了一場(chǎng)別開生面的文化體驗(yàn)活動(dòng)。靈璧剪紙是安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以其精湛的技藝、獨(dú)特的風(fēng)格和豐富的內(nèi)涵而聞名。
圖為團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)鄉(xiāng)村留守兒童體驗(yàn)靈璧剪紙。王璐瑤攝
隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽儌魇诩艏埣妓嚒ｊ?duì)員首先向孩子們介紹了靈璧剪紙的歷史淵源、藝術(shù)特點(diǎn)和制作方法，然后手把手地教他們?nèi)绾握奂�、如何運(yùn)剪。孩子們興趣盎然，拿起剪刀和彩紙，認(rèn)真地跟著隊(duì)員學(xué)習(xí)。雖然剛開始動(dòng)作有些笨拙，但在隊(duì)員們耐心指導(dǎo)和隊(duì)員們的幫助下，孩子們逐漸掌握了剪紙的基本技巧，一張張普通的彩紙?jiān)谒麄兪种凶兂闪艘环赖募艏堊髌�，有可愛的小�?dòng)物、美麗的花朵、吉祥的圖案等。
視頻制作，傳遞關(guān)愛留守兒童正能量
7 月 21 日，隊(duì)員們?nèi)硇耐度氲叫麄饕曨l的剪輯制作中。大家將活動(dòng)期間拍攝的大量照片和視頻素材進(jìn)行仔細(xì)篩選、整理，按照活動(dòng)時(shí)間順序和主題內(nèi)容進(jìn)行分類。同時(shí)，隊(duì)員們還為視頻配上了生動(dòng)的文字解說，既介紹了活動(dòng)的基本情況，又抒發(fā)了對(duì)留守兒童的關(guān)愛之情。為了增強(qiáng)視頻的感染力，他們精心挑選了感人的音樂作為背景音，使視頻更具情感張力。
經(jīng)過一整天的努力，一部時(shí)長(zhǎng)約 5 分鐘的宣傳視頻制作完成。這部視頻生動(dòng)形象地展現(xiàn)了實(shí)踐活動(dòng)的全貌，傳遞了關(guān)愛留守兒童的正能量，為呼吁社會(huì)各界關(guān)注留守兒童群體起到了積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)評(píng)估，全面收集參與者反饋意見
7 月 22 日，實(shí)踐隊(duì)組織開展了全面的總結(jié)評(píng)估活動(dòng)，重點(diǎn)收集參與者的反饋意見。上午，實(shí)踐隊(duì)在徐林村村委會(huì)會(huì)議室召開了座談會(huì)，邀請(qǐng)了參與活動(dòng)的留守兒童代表、家長(zhǎng)代表、當(dāng)?shù)卮甯刹俊W(xué)校老師等參加。
圖為隊(duì)員們總結(jié)評(píng)估活動(dòng)圖。周君攝
下午，實(shí)踐隊(duì)還向參與活動(dòng)的留守兒童、家長(zhǎng)、老師等發(fā)放了問卷調(diào)查表，從活動(dòng)內(nèi)容、組織安排、活動(dòng)效果等多個(gè)方面收集大家的意見和建議。通過對(duì)座談會(huì)發(fā)言和問卷調(diào)查結(jié)果的整理分析，實(shí)踐隊(duì)全面了解了活動(dòng)的成效和存在的不足，為后續(xù)工作的改進(jìn)提供了重要參考。此次赴宿州市蕭縣徐林村的實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短十二天時(shí)間，但卻取得了豐碩的成果。它不僅為留守兒童送去了心理健康關(guān)懷，傳承了紅色基因和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更凝聚了社會(huì)各界對(duì)留守兒童的關(guān)愛力量。相信在大家的共同努力下，一定能為留守兒童撐起一片晴朗的天空，讓他們?cè)趷鄣年柟庀陆】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。