為傳承諸葛亮“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”的高尚品格，山東理工大學(xué)管理學(xué)院“沂”心筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)于2025年8月2日走進(jìn)臨沂諸葛亮政德教育展室，開(kāi)展以“探尋政德文化，傳承先賢智慧”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)參觀展覽、聆聽(tīng)講解、互動(dòng)研討等形式，深入學(xué)習(xí)諸葛亮的政德思想與實(shí)踐事跡，在歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話中深化對(duì)青年責(zé)任與品德修養(yǎng)的認(rèn)知。
圖一 “沂”心筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)探訪諸葛亮政德教育展室合照
展室入口處，“鞠躬盡瘁，死而后已”八個(gè)金色大字映入眼簾，瞬間將實(shí)踐團(tuán)成員的思緒拉回三國(guó)時(shí)期。在講解員的引導(dǎo)下，成員們首先駐足于“生平溯源”展區(qū)。這里通過(guò)文獻(xiàn)記載、歷史畫像與場(chǎng)景復(fù)原，系統(tǒng)展現(xiàn)了諸葛亮從瑯琊求學(xué)、隆中對(duì)策到輔佐蜀漢的人生軌跡。當(dāng)看到“瑯琊陽(yáng)都（今沂南）是諸葛亮出生地”的考證資料時(shí)，成員們仔細(xì)研讀相關(guān)史料，了解到這片土地對(duì)其早期價(jià)值觀形成的影響，更直觀地感受到歷史人物與地域文化的緊密聯(lián)系。
在“政德思想”展區(qū)，實(shí)踐團(tuán)成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了諸葛亮政德理念的核心內(nèi)涵。展柜中陳列的《出師表》復(fù)刻件前，講解員逐句解析“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也”的治國(guó)智慧，以及“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的修身之道。實(shí)踐團(tuán)成員認(rèn)真記錄講解要點(diǎn)，圍繞“政德與治國(guó)理政”展開(kāi)小聲討論，有成員結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)治理談到：“千年前的政德思想至今仍有生命力，‘任人唯賢’‘清廉自守’等理念，對(duì)當(dāng)代青年涵養(yǎng)品德、明確價(jià)值追求具有重要啟示。”
圖二 “沂”心筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)參觀諸葛亮政德教育展室
參觀過(guò)程中，實(shí)踐團(tuán)成員始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难袑W(xué)態(tài)度。在“后世影響”展區(qū)，他們認(rèn)真研讀歷代對(duì)諸葛亮政德思想的評(píng)價(jià)文獻(xiàn)，對(duì)比不同時(shí)代對(duì)“賢相”標(biāo)準(zhǔn)的解讀，認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有穿越時(shí)空的價(jià)值；在“當(dāng)代啟示”板塊，通過(guò)觀看政德教育與現(xiàn)代社會(huì)治理結(jié)合的案例視頻，成員們更清晰地看到：政德修養(yǎng)不僅是對(duì)歷史人物的追憶，更是當(dāng)代青年成長(zhǎng)的必修課。
此次實(shí)踐活動(dòng)雖歷時(shí)半日，卻讓實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)政德文化有了系統(tǒng)性認(rèn)知。他們不僅從諸葛亮的事跡中讀懂了“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的深刻內(nèi)涵，更在歷史細(xì)節(jié)中領(lǐng)悟到：品德修養(yǎng)從來(lái)不是孤立的自我要求，而是與社會(huì)責(zé)任緊密相連的價(jià)值選擇。
圖三 “沂”心筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)離開(kāi)諸葛亮政德教育展室合照
離開(kāi)之際實(shí)踐團(tuán)成員們深深感慨，這次研學(xué)讓“政德”二字從書本概念變?yōu)榭筛锌芍木窳α�。作為新時(shí)代青年，既要傳承諸葛亮“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”的品格，更要將政德修養(yǎng)融入日常學(xué)習(xí)生活，以先賢為鏡，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，錘煉品德修為，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的過(guò)程中踐行對(duì)社會(huì)的責(zé)任，讓千年政德智慧在青春奮斗中煥發(fā)新的生機(jī)。
作者：李昊潼