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高校大學(xué)生提出“老幼共托”創(chuàng)新理念,深入社區(qū)調(diào)研上百份問(wèn)卷

    2025-05-26    閱讀:
    來(lái)源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
近日,“樂(lè)齡童行”團(tuán)隊(duì)發(fā)布《頤老宜幼:社區(qū)嵌入式“老幼共托”服務(wù)模式研究——以云南省昆明市12個(gè)社區(qū)為例》報(bào)告。在老齡化與少子化雙重壓力的當(dāng)下,該報(bào)告為社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域帶來(lái)創(chuàng)新思路。
此次研究聚焦昆明市12個(gè)社區(qū)展開(kāi)實(shí)證調(diào)研。“樂(lè)齡童行”團(tuán)隊(duì)深入社區(qū),全面了解社區(qū)內(nèi)老人與幼兒的服務(wù)需求、現(xiàn)有資源及存在問(wèn)題;诖罅空{(diào)研數(shù)據(jù)與分析,團(tuán)隊(duì)構(gòu)建出“空間共享、代際互動(dòng)、文化融合”的社區(qū)嵌入式“老幼共托”服務(wù)模式。

該模式下,社區(qū)內(nèi)將合理規(guī)劃共享空間,既滿足老人休閑、康養(yǎng)需求,也為幼兒提供活動(dòng)、學(xué)習(xí)場(chǎng)地;同時(shí),通過(guò)組織代際互動(dòng)活動(dòng),如老少共樂(lè)文藝表演、傳統(tǒng)技藝傳承課堂等,促進(jìn)老人與幼兒情感交流;文化融合方面,挖掘社區(qū)文化底蘊(yùn),打造專(zhuān)屬老幼的文化活動(dòng),營(yíng)造溫馨和諧社區(qū)氛圍。

有社區(qū)居民表示:“這種模式讓社區(qū)更有溫度了,老人能感受孩子的活力,孩子也能從老人那學(xué)到很多東西。”

“樂(lè)齡童行”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人稱(chēng),希望該模式能為全國(guó)類(lèi)似社區(qū)在應(yīng)對(duì)老齡化與少子化問(wèn)題上提供借鑒。未來(lái),團(tuán)隊(duì)也將持續(xù)關(guān)注模式落地效果,不斷優(yōu)化完善,助力社區(qū)服務(wù)水平進(jìn)一步提升。
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