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大連科技學(xué)院紅聲 “童” 傳社會(huì)實(shí)踐團(tuán):遵義故事潤(rùn)童心, 紅色火種映朝陽(yáng)

    2025-04-21    閱讀:
    來(lái)源:大連科技學(xué)院
  “我們是共產(chǎn)主義接班人……”稚嫩的童聲伴著春日的微風(fēng),在旅順口區(qū)智童搖籃幼兒園的操場(chǎng)上輕輕回蕩。2025年4月3日,大連科技學(xué)院紅聲“童”傳社會(huì)實(shí)踐團(tuán)帶著遵義會(huì)議的紅色記憶,走進(jìn)幼兒園,通過(guò)“故事浸潤(rùn)+趣味體驗(yàn)”的方式,為50余名小朋友開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的紅色啟蒙課,讓遵義會(huì)議精神在孩子們心中悄然種下溫暖的種子。
  
  童心對(duì)話遵義:用故事搭建穿越時(shí)空的橋梁
  
  活動(dòng)伊始,實(shí)踐團(tuán)用一個(gè)影片為孩子們打開(kāi)了遵義會(huì)議的歷史畫卷。“當(dāng)年紅軍叔叔在雪山里行走,衣服破了、鞋子爛了,卻依然緊緊抱著手里的地圖,因?yàn)槟鞘侵敢较虻?lsquo;明燈’呀!”指著影片上紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)定的眼神引導(dǎo)孩子們理解“堅(jiān)定信念”的含義。成員們順勢(shì)將“團(tuán)結(jié)互助”的精神化作孩子們能聽(tīng)懂的語(yǔ)言,讓革命先輩的形象在問(wèn)答中變得鮮活。
  
  指尖繪就初心:藝術(shù)里的紅色情感流淌
  
  在“小小畫家繪英雄”環(huán)節(jié),孩子們握著水彩筆,在印有紅軍戰(zhàn)士輪廓的畫紙上認(rèn)真填色。“我要給叔叔的帽子畫最亮的星星!”小朋友們?cè)谖褰切巧贤繚M金色顏料,眼睛里閃著光。實(shí)踐團(tuán)成員們蹲在孩子們身邊,手把手教他們勾勒紅旗的紋路,輕聲講述“紅旗為什么這樣紅”。
  
  闖關(guān)體驗(yàn)長(zhǎng)征:游戲中感悟使命擔(dān)當(dāng)
  
  戶外草坪上,一場(chǎng)別出心裁的“小小送報(bào)員大闖關(guān)”正在進(jìn)行。孩子們分成小組,模擬傳送情報(bào),越過(guò)一道道關(guān)卡障礙物,將“機(jī)密信件”送到終點(diǎn)的“聯(lián)絡(luò)站”。當(dāng)最后一組完成“情報(bào)交接”時(shí),孩子們歡呼著擁抱在一起,在奔跑與協(xié)作中,悄悄體會(huì)到“堅(jiān)持”與“責(zé)任”的分量。
  
  紅聲“童”傳社會(huì)實(shí)踐團(tuán)此前曾在社區(qū)、中小學(xué)開(kāi)展多場(chǎng)紅色宣講。此次走進(jìn)幼兒園,是團(tuán)隊(duì)針對(duì)低齡兒童特點(diǎn)的創(chuàng)新嘗試——用孩子的語(yǔ)言講紅色故事,用游戲的方式傳遞精神力量。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí),孩子們圍著實(shí)踐團(tuán)成員,奶聲奶氣地喊著“紅軍姐姐再見(jiàn)”,手中的小紅旗在陽(yáng)光下輕輕飄動(dòng),仿佛一簇簇跳動(dòng)的小火苗,正將遵義會(huì)議的精神光芒,從歷史的深處,傳遞到未來(lái)的征途。
  
  這場(chǎng)充滿童趣的紅色之約,不僅在孩子們心中播下了信仰的種子,更讓實(shí)踐團(tuán)成員們深刻體會(huì)到:紅色傳承不分年齡,只要用心搭建橋梁,再小的心靈也能感知到精神的力量。正如團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)日志中所寫:“我們種下的或許只是一顆小小的火種,但終有一天,它會(huì)在孩子們的生命里長(zhǎng)成照亮前路的火炬。”
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