方惠瓊40多歲,安溪人，中等身材，微胖的身材，齊耳短發(fā)，辦事干練潑辣。當(dāng)年，她是全縣唯一的女校長(zhǎng)，也是我人生遇到不可多得的好人。她手下有20多位教職員工，近1000名學(xué)生，肩上擔(dān)子不輕。

我是在高山茶村念完初小后，轉(zhuǎn)入那間中心校讀書(shū)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，全校學(xué)生集中在操場(chǎng)做廣播操，結(jié)束后請(qǐng)校長(zhǎng)訓(xùn)話，我第一次看見(jiàn)校長(zhǎng)。她講話帶著茶區(qū)濃濃的鐵觀音味，聲音宏亮，簡(jiǎn)明扼要，既提出新學(xué)期的期望，又對(duì)新生有明確的要求。讓我能記住一輩子的一句話是：“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人，學(xué)生來(lái)學(xué)校讀書(shū)，要先學(xué)做人，做個(gè)好人！”話一般卻管用。我在方校長(zhǎng)手下只有短短兩年時(shí)間，她也沒(méi)有直接給我授課，而她一言一行都那么不簡(jiǎn)單，學(xué)有樣，記上心，讓幼小的心靈沐浴了暖暖的春風(fēng)。

方校長(zhǎng)雷厲風(fēng)行，內(nèi)心卻溫和如春，愛(ài)生如子。我的老家離學(xué)校有20多華里，同村去的學(xué)生都在學(xué)校寄宿。初冬一個(gè)晚上，我感冒發(fā)燒。方校長(zhǎng)下教室發(fā)現(xiàn)我缺席，立即趕到宿舍看我，教給我：“換季時(shí)天氣冷暖交替，要注意早晚多穿衣，中午脫下來(lái)，晚上蓋好被，預(yù)防半夜氣溫下降受寒，患了感冒多喝溫開(kāi)水。”這是我有生以來(lái)聽(tīng)到的保健知識(shí)。她返回宿舍新燒了開(kāi)水，沖了一碗藕粉，還加了冰糖，端到我的床頭。她扶我坐起來(lái)，用匙子舀著藕粉糊喂我，還拿來(lái)幾片退燒藥讓我也服下。在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，方校長(zhǎng)像慈母般細(xì)心照顧我，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。第二天，也就是周六下午，寄宿生們回家自帶下周的米菜。校長(zhǎng)特別交代班主任，不能讓我?guī)Р』厝�，�?qǐng)同村同學(xué)到家里幫我捎來(lái)。此后，我母親逢人便夸：“這樣的老師難找，這樣的校長(zhǎng)更難找，做父母的也不過(guò)如此啊。”

當(dāng)時(shí)農(nóng)村女孩子讀書(shū)很少，男女生比例畸形，男女生之間還劃上一道鴻溝，不說(shuō)話，不來(lái)往。我們班上有一位醫(yī)生的女兒，開(kāi)朗潑辣，農(nóng)村風(fēng)俗束縛不了她這個(gè)城市囡，主動(dòng)找男生說(shuō)話、玩耍、做游戲。甚至在課堂上給男生遞紙條。有一次“密信”被另一位男生拾到交給班主任。還未結(jié)婚的班主任，總愛(ài)拿放大鏡看事，認(rèn)為這是一起嚴(yán)重事件，準(zhǔn)備以傳情說(shuō)愛(ài)為題通報(bào)全校。方校長(zhǎng)聽(tīng)了匯報(bào)，對(duì)這事持慎重態(tài)度，弄清了傳遞紙條無(wú)非是不專心、搞小動(dòng)作而已，在她的心里“沒(méi)有壞學(xué)生。”校長(zhǎng)親自找女生談心，使她認(rèn)識(shí)到上課傳遞紙條是不對(duì)的，以后改正。

曾記得，我們回家要經(jīng)過(guò)一條江，沒(méi)有建橋，來(lái)往行人靠一條小木船擺渡過(guò)河。有一年夏季的周六，我們已離�；丶�，途中突然狂風(fēng)大作，雷雨交加，江水猛漲，洪峰掀起巨浪一二米高。擺渡人收槳停渡，同學(xué)們來(lái)到碼頭，看不到小木船的蹤影。有人嗚嗚大哭起來(lái)，我安慰說(shuō)：“晚上肯定過(guò)不去了，就到附近小村找親戚或同學(xué)借宿一夜吧，明天再回家，也可以返回學(xué)校，我們不能被洪水嚇倒了。”兩位同學(xué)返校，有四個(gè)同學(xué)去村里找親戚借住。另三個(gè)同學(xué)，我?guī)�他們住到我表姨家。方校長(zhǎng)在學(xué)校急得如熱鍋上的螞蟻，顧不上吃晚飯，找兩位年青男教師，披上雨衣，卷起褲腳，打著手電急匆匆上路，沿途尋找回家的學(xué)生。全身濕個(gè)透，跌了無(wú)數(shù)跤，一直走到嶺頭遇見(jiàn)返校的同學(xué)，她長(zhǎng)舒一口氣，心頭一塊大石頭才放下。

嚴(yán)重的腰椎間盤(pán)突出折磨了方校長(zhǎng)大半輩子，組織上曾建議調(diào)換不站講臺(tái)的工作，她卻舍不得，寫(xiě)了副對(duì)聯(lián)明志：“三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫(xiě)春秋。”她在腰間定做了一副鋼板，上課時(shí)用來(lái)夾住腰部，一堂課下來(lái)，常常痛得大汗淋漓。同事們勸她請(qǐng)病假，身體要緊，可她始終沒(méi)答應(yīng)。

落葉歸根，春泥護(hù)花。40年后，方校長(zhǎng)年近九秩，雖白發(fā)蒼蒼，卻耳聰目明，說(shuō)起話來(lái)有條不紊。我找到方校長(zhǎng)家，帶上獲全國(guó)金獎(jiǎng)的書(shū)法大賽作品，和根據(jù)我的經(jīng)歷創(chuàng)作的《我是中國(guó)人》（參加全球華語(yǔ)大賽獲得二等獎(jiǎng)的散文選集），畢恭畢敬地送給方校長(zhǎng)。她雙眼濕潤(rùn)了，說(shuō)：“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人，你做到啦；我的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了！”