花有重開日，人無再少年。在有且僅有一次的少年時代里，我覺得必須做一些有意義的事才不算虛度。于是今年七月份，我踏上了支教的旅途。做上了去往林州的大巴車，窗外被遠山勾勒，經(jīng)過一個多小時的車程就到了目的地——北陵陽小學(xué)。學(xué)校里的校長老師都很和藹，為我們詳細介紹了學(xué)校的情況，學(xué)校里還有可愛的小朋友送給我們每個人一束花。在大家大部分從未自己下廚做飯，但在這里，分工協(xié)作，洗菜切菜，雖然生疏，但勝在井井有條，最后圍坐一起，我才真實的感覺到了集體的力量。興許這就是暑假實踐的意義，不僅僅為村落里的學(xué)校點燃教育的火把，同時讓每個同學(xué)從個人凝結(jié)成集體，正印證了“聚是一團火”。在陌生的環(huán)境的加持下，大家更快的熟悉了起來，在夜晚降臨的時候，學(xué)校的燈光微弱，我們結(jié)伴出去洗漱，回到宿舍又接著整理今天拍的視頻材料，雖然有些許疲憊，但感覺今天一天過得充實又有意義。