為探索上思縣“雖蕾”壯語山歌文化的保護(hù)現(xiàn)狀與數(shù)字化賦能發(fā)展途徑,2025年7月11日,廣西師范大學(xué)“雖蕾”山歌數(shù)字傳承者實(shí)踐團(tuán)一行來到廣西防城港市上思縣文化館,開展了一場內(nèi)容豐富的文化調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐團(tuán)成員首先參觀了上思縣文化館精心布置的“雖蕾”山歌文化專題海報(bào)。海報(bào)向我們講述著這一古老藝術(shù)形式的深厚底蘊(yùn),成員們駐足細(xì)看,認(rèn)真記錄,感受著“雖蕾”山歌穿越時(shí)空的魅力。在文化館的顯著位置,關(guān)于“雖蕾”山歌及其代表性傳承人岳建肖的介紹吸引了大家的目光,該介紹圖文并茂地展現(xiàn)了“雖蕾”山歌的獨(dú)特藝術(shù)特點(diǎn)和傳承人岳建肖堅(jiān)守傳承的事跡,為實(shí)踐團(tuán)理解其文化內(nèi)涵與傳承現(xiàn)狀提供了直觀參考。此行不僅是對(duì)文化的尋訪,更是對(duì)“雖蕾”壯語山歌如何借助新力量實(shí)現(xiàn)發(fā)展新途徑的主動(dòng)探索。
圖1團(tuán)隊(duì)成員與小朋友們一起觀看上思“雖蕾”展報(bào)內(nèi)容 黃儷媛攝
實(shí)踐團(tuán)成員在參觀的途中,與一群剛從文化館下課的小朋友們進(jìn)行了交流。當(dāng)被問及對(duì)“雖蕾”山歌的了解時(shí),孩子們興致勃勃,有的說爺爺經(jīng)常唱,有的說在學(xué)校音樂課上學(xué)過,還有幾個(gè)小朋友現(xiàn)場就哼唱了幾句簡單的山歌調(diào)子。雖然略顯稚嫩,但那份對(duì)本土文化的熟悉和喜愛之情溢于言表。孩子們的熱情反饋,讓實(shí)踐團(tuán)成員清晰地感受到“雖蕾”山歌在年輕一代心中悄然播下的種子,也印證了文化傳承從娃娃抓起的顯著成效。這一環(huán)節(jié)加深了團(tuán)隊(duì)對(duì)山歌在新生代中影響力度的認(rèn)識(shí)。
圖2團(tuán)隊(duì)成員與小朋友們進(jìn)行關(guān)于上思“雖蕾”山歌文化的交談 黃儷媛攝
為了更廣泛地記錄和傳播“雖蕾”山歌文化,實(shí)踐團(tuán)成員在文化館內(nèi)進(jìn)行了系統(tǒng)的“雖蕾”資料視頻素材拍攝工作。鏡頭聚焦于展陳的相關(guān)實(shí)物、記錄傳承的海報(bào)等,通過多角度、多層次的影像記錄,試圖將上思縣文化館作為“雖蕾”山歌重要傳承陣地的作用,以及其蘊(yùn)含的豐富文化元素完整呈現(xiàn)出來,為后續(xù)的數(shù)字化傳播積累寶貴素材。
圖3團(tuán)隊(duì)成員在上思縣文化館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示廳前的合影 黃儷媛攝
此次在上思縣文化館的實(shí)踐活動(dòng),讓廣西師范大學(xué)雖蕾山歌數(shù)字傳承者實(shí)踐團(tuán)成員們對(duì)“雖蕾”山歌的文化價(jià)值、傳承現(xiàn)狀以及面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)有了更深刻的理解。通過與文物的對(duì)話、與傳承信息的接觸、與年輕學(xué)唱者的交流,以及細(xì)致的影像記錄,團(tuán)隊(duì)不僅收集了豐富的一手資料,更堅(jiān)定了運(yùn)用數(shù)字技術(shù)賦能這一古老文化瑰寶傳承與創(chuàng)新的信心。保護(hù)“雖蕾”山歌,就是守護(hù)壯鄉(xiāng)人民共同的文化記憶和精神家園;而探索其數(shù)字化發(fā)展新路,則是賦予其在新時(shí)代煥發(fā)蓬勃生機(jī)、走向更廣闊天地的關(guān)鍵力量。實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)努力,為“雖蕾”山歌的永續(xù)傳承與創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)青春智慧。
(文/黃秋域 岳彥杉 黃儷媛 韋佳彤 劉思思 賴洪霄 吳凱儒 何姝睿 劉兆祥 李炅,圖/黃儷媛 岳彥杉 韋佳彤 劉兆祥)