（通訊員；陳蕾蕾）為深入學習貫徹《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》精神，2024級商學院金融二班青馬一組于5月14日開展了以“教育強國建設與青年使命”為主題的理論學習與實踐調研活動。活動通過多元形式深化成員對《綱要》的理解，并取得豐碩成果，展現(xiàn)了青年學子在教育強國建設中的責任擔當。
 
 
  活動期間，小組成員通過集中學習《綱要》文本，圍繞其政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性以及六大教育體系展開專題研討。為普及《綱要》核心內容，小組創(chuàng)新采用校園宣講、短視頻制作、互動游戲等形式，傳遞教育強國理念，有效提升了大學生群體對教育政策的關注度。活動中，成員分工協(xié)作，充分利用國家智慧教育平臺等數(shù)字化工具整合資源，展現(xiàn)了團隊的高效協(xié)作與創(chuàng)新思維。
 
  在總結環(huán)節(jié)，小組分析了活動中存在的理論深度不足、實踐資源有限等問題，并提出改進措施，包括強化理論學習、拓展校企合作渠道、優(yōu)化流程管理等。組長陳芷涵表示：“本次活動讓我們深刻認識到青年在教育強國中的使命。未來我們將繼續(xù)聚焦教育創(chuàng)新，為政策落地貢獻智慧。”
 
  此次實踐活動不僅深化了成員對《綱要》的理解，更激發(fā)了青年學子投身教育強國建設的熱情。
 
  金融二班青馬一組全體成員參與本次活動