近日，福建師范大學(xué)研究生支教團(tuán)受邀為2022級(jí)地理信息科學(xué)團(tuán)支部開(kāi)展“跨越地理界限，成就榜樣人生”主題講座�；顒�(dòng)以線上線下結(jié)合的形式舉行，研究生支教團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)曹俊哲學(xué)長(zhǎng)與成員張佳怡學(xué)姐結(jié)合自身支教經(jīng)歷，分享西部基層教育見(jiàn)聞，傳遞青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)青年學(xué)子以專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。
講座中，支教團(tuán)成員張佳怡學(xué)姐以“地理人的支教情懷”為題，講述了她在寧夏固原支教的點(diǎn)滴。她提到，當(dāng)?shù)貙W(xué)生雖身處黃土高原，但對(duì)地理知識(shí)的渴望和對(duì)“山外世界”的向往深深觸動(dòng)了她。作為地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，她將專(zhuān)業(yè)知識(shí)融入支教課堂，通過(guò)遙感影像、三維地圖等工具，為孩子們講解地貌演變、氣候變化，并帶領(lǐng)他們用地理視角重新認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)。“支教不僅是傳授知識(shí)，更是播撒希望的種子。”她感慨道。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，2022級(jí)地信學(xué)子踴躍提問(wèn)，圍繞“如何平衡學(xué)業(yè)與支教”“地理技術(shù)在基層的應(yīng)用場(chǎng)景”等話題展開(kāi)交流。支教團(tuán)成員結(jié)合自身經(jīng)歷給出建議：“地理信息科學(xué)是實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，支教經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)用技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。無(wú)論是鄉(xiāng)村規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)，還是防災(zāi)減災(zāi)，都需要我們的專(zhuān)業(yè)力量。”